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Intervención Educativa

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Intervención EducativaVersión en línea

Llena los espacios en blanco con las palabras que aparecen de apoyo

por Tere Montes de Oca
1

acompañamiento clima progresos institución escolar educativa conjunta aprendizaje Estructuración

El clima supone el conjunto de características psicosociales , determinadas por todos aquellos factores o elementos estructurales , personales y funcionales de la que confieren un peculiar estilo a dicho centro condicionando la respuesta . Entre los diferentes aspectos que posibilitan un buen formativo se podrían destacar los siguientes :
? de las situaciones educativas para facilitar a los y las jóvenes la comprensión de los objetivos y de los procedimientos e instrumentos a utilizar .
? Participación de los educadores y educadoras y los / as jóvenes en la
toma de decisiones de carácter didáctico .
? Apertura de expectativas positivas de los educadores y educadoras respecto a
los logros de los y las jóvenes remarcándoles los que experimentan .
? Potenciación del mayor tiempo posible del o la joven en la actividad de .
? Garantía de socioeducativo en el proceso formativo .

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