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Reglas de acentuacón

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lengua 1º - Educación secundaria español Edad recomendada: 12 años
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    ANGEL ADRIAN AMEZCUA LOPEZ
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    ALEJANDRA GUTIERREZ ORTEGA
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    MARTHA ALEJANDRA PINEDA GONZALEZ
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    LUZ ALEJANDRA CRUZ GONZALEZ
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    SOFIA ANDRADE MEZA
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Reglas de acentuacón

Completar palabras del tema

Beatriz Anel Montaño Castro
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1

i esdrújulas débiles diptongo canción polémica almíbar fuertes a segunda graves cuéntamelo hiato o primera e maíz agudas u

Para comenzar , las vocales son , , y las vocales son y . El es una articulación sonora en donde las vocales van juntas , por ejemplo : cuidado , maicena y piadoso . En cambio , en el las vocales van separadas , porque hay dos vocales fuertes juntas o una vocal débil acentuada , por ejemplo : , biología y Raúl .

Asimismo , las palabras se acentúan cuando su sílaba tónica está en la sílaba y terminan en n , s o vocal ; como es el caso de , llevarás y comí .

Por otro lado , las palabras se acentúan cuando su sílaba tónica se encuentra en la sílaba y NO terminan en n , s o vocal , por ejemplo : , césped y árbol .

Por otra parte , las palabras se acentúan cuando su sílaba tónica se encuentra en la tercera sílaba y TODAS se acentúan . Ejemplo : sábado , público y .

Finalmente , las palabras sobreesdrújulas se acentúan cuando su sílaba tónica se encuentra en la cuarta sílaba y TODAS se acentúan . Ejemplo : , dígamelo , ágilmente .