Problemas de la didáctica

Relacionar Grupos

(14)

Con esta actividad repasas la identificación de los problemas que enfrenta la didáctica al ponerse en práctica.

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Sobre Relacionar Grupos

didácticas

enseñanza aprendizaje

133 veces realizada

Creada por

Socorro Leon

México

Top 10 resultados

1

Möuss Řĉ

28 de Enero de 2021

00:36

tiempo

100

puntuacion
2

Ivonn Garcia

4 de Septiembre de 2020

00:56

tiempo

100

puntuacion
3

Ailin CT.

28 de Enero de 2021

01:00

tiempo

100

puntuacion
4

Alicia Saldaña

6 de Septiembre de 2020

01:11

tiempo

100

puntuacion
5

Benjast Salauz Tonix

27 de Enero de 2021

01:17

tiempo

100

puntuacion
6

Wendy Capilla

29 de Enero de 2021

01:28

tiempo

100

puntuacion
7

Lore Nava

29 de Enero de 2021

01:33

tiempo

100

puntuacion
8

Estefany Cruz

3 de Septiembre de 2020

01:38

tiempo

100

puntuacion
9

yaquelin cuayahuilt

27 de Enero de 2021

01:44

tiempo

100

puntuacion
10

Mary Reyes

24 de Febrero de 2021

02:08

tiempo

100

puntuacion

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Problemas de la didáctica Versión en línea Con esta actividad repasas la identificación de los problemas que enfrenta la didáctica al ponerse en práctica. por Socorro Leon 1 Las concepciones de aprendizaje y enseñanza. 2 LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y LA INTERNALIZACION DE CONTENIDOS EN EL AULA 3 LA TRANSMISION DE LOS CONTENIDOS Y LA SELECCIÓN DE LA METODOLOGIA EDUCATIVA El profesor dispone los eventos para lograr la conducta deseada, es un ingeniero conductual. Obstáculos en el aprendizaje grupal: individualismo y dependencia. Una enseñanza tradicionalista conlleva a un aprendizaje temporal, esto no es nada recomendable. En el tradicionalismo, el profesor es autoritario, además es una enseñanza mecánica, por lo tanto es una educación fragmentada, ajena al hombre. Las relaciones sociales, en general, y la relación pedagógica, en particular, implican la asunción adjudicación de roles en síntesis dialéctica. Un sistema de relaciones jerárquicas y burocráticas corresponde a alumnos subordinados a profesores autoritarios, que a su vez están subordinados a otros. Además de que la socialización es un medio importante para dicho aprendizaje ya que se obtienen más ideas por parte de los diferentes individuos que conforman la sociedad Se aprende con mayor facilidad en la sociedad y con práctica centrada en la realidad, para así mismo explorar, analizar y tener sus propias conclusiones. El docente debe enfocarse a una metodología muy bien estructurada y bien planeada, es decir, llevar un proceso para obtener buenos resultados en la enseñanza-aprendizaje. Factores implicados en las situaciones educativas: el material, en simbólico y el normativo. Se trata de innovar, transformar la educación y dejar a un lado el tradicionalismo, ya que este conduce a un aprendizaje manipulativo, mecánico, memorístico y momentáneo. En esta época se trata de innovar, transformar la educación y dejar a un lado el tradicionalismo, ya que este conduce a un aprendizaje manipulativo, mecánico, memorístico y momentáneo.

Problemas de la didáctica Versión en línea

Con esta actividad repasas la identificación de los problemas que enfrenta la didáctica al ponerse en práctica.

por Socorro Leon

Las concepciones de aprendizaje y enseñanza.

LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y LA INTERNALIZACION DE CONTENIDOS EN EL AULA

LA TRANSMISION DE LOS CONTENIDOS Y LA SELECCIÓN DE LA METODOLOGIA EDUCATIVA

El profesor dispone los eventos para lograr la conducta deseada, es un ingeniero conductual.

Obstáculos en el aprendizaje grupal: individualismo y dependencia.

Una enseñanza tradicionalista conlleva a un aprendizaje temporal, esto no es nada recomendable.

En el tradicionalismo, el profesor es autoritario, además es una enseñanza mecánica, por lo tanto es una educación fragmentada, ajena al hombre.

Las relaciones sociales, en general, y la relación pedagógica, en particular, implican la asunción adjudicación de roles en síntesis dialéctica.

Un sistema de relaciones jerárquicas y burocráticas corresponde a alumnos subordinados a profesores autoritarios, que a su vez están subordinados a otros.

Además de que la socialización es un medio importante para dicho aprendizaje ya que se obtienen más ideas por parte de los diferentes individuos que conforman la sociedad

Se aprende con mayor facilidad en la sociedad y con práctica centrada en la realidad, para así mismo explorar, analizar y tener sus propias conclusiones.

El docente debe enfocarse a una metodología muy bien estructurada y bien planeada, es decir, llevar un proceso para obtener buenos resultados en la enseñanza-aprendizaje.

Factores implicados en las situaciones educativas: el material, en simbólico y el normativo.

Se trata de innovar, transformar la educación y dejar a un lado el tradicionalismo, ya que este conduce a un aprendizaje manipulativo, mecánico, memorístico y momentáneo.

En esta época se trata de innovar, transformar la educación y dejar a un lado el tradicionalismo, ya que este conduce a un aprendizaje manipulativo, mecánico, memorístico y momentáneo.