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Segunda Tópica-Actividad N°2-Mecanismos de defensa del yo.

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psicologia consolidación conceptutal Edad recomendada: 17 años
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Ana Argen
Ana Argen
Argentina

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Segunda Tópica-Actividad N°2-Mecanismos de defensa del yo.

Escribe el mecanismo que prevalece.

Ana Argen
1

Represión Proyección Regresión Racionalización Negación Sublimación

: Se da por un bloqueo ante situaciones externas . De alguna manera hay una ansiedad tan intensa ante algo que nos duele , que la conciencia no puede aceptar lo que sucede de modo que se traduce en negación . Como ejemplos podemos tomar diferentes sucesos de índole muy diversa ( ? niego que fumar sea malo , por lo tanto no le pongo conciencia y sigo fumando ? , niego que un suceso que me duele ha sucedido porque de esta manera no lo hago presente y me así alivia ? ) .

: Se refiere a la imposibilidad de recordar una situación estresante o muy dolorosa . Al querer olvidarla puede quedar reprimida y de esta manera ? olvidada ? . Del mismo modo que la Negación , los ejemplos toman diferentes formas ( ? no quiero recordar la vergüenza que pase la semana pasada , así que lo reprimo sin pensar en ello ? Por otra parte puede darse por ; ? un acto traumático tan doloroso que olvido y del mismo modo reprimo ? .

: este es el mecanismo por el cual un individuo atribuye a otro sus propios deseos porque para él mismo son inaceptables y de este modo los oculta . ( ? un individuo cree ver hostilidad hacia alguien cuando hay por ejemplo un odio a si mismo o los defectos que no soporta de él los proyecta en otros como si fueran del otro a quien pertenecen ? ) .

: aquí el sujeto reduce la ansiedad buscando una explicación racional a una situación inaceptable ( ? he suspendido por culpa del profesor ? ) .

: ante la dificultad de aceptar una amenaza u hostilidad se vuelve a conductas regresivas de la infancia . ( ? un niño que vuelve a ? chuparse el dedo ? tras haberlo dejado hace años ? ? necesitar llevar un amuleto encima que fue significativo en nuestra infancia ? ) .

: es una manera sutil de responder ante un ataque doloroso . ( ? Ante la mala nota de un profesor , escribo una carta en el periódico hablando de la mala política en educación ? ) .

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