LENGUAS EN CONTACTO

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar

Crear reto

Imprimir PDF

Sobre Test

lengua

lenguas en contacto

Edad recomendada: 17 años

240 veces realizada

Creada por

Andrea Areas

Ecuador

Top 10 resultados

1

Melany González Gracia 2do"A"

7 de Junio de 2022

00:25

tiempo

100

puntuacion
2

Melanie Liseth Armendariz Parrales

9 de Junio de 2022

00:55

tiempo

100

puntuacion
3

Carlos Palma 2BGU "B"

7 de Junio de 2022

01:11

tiempo

100

puntuacion
4

Darwin Jesús alcivar jaén 2 bgu B

7 de Junio de 2022

01:30

tiempo

100

puntuacion
5

Belén Pontón

19 de Julio de 2020

04:35

tiempo

90

puntuacion
6

Thalia Martinez

23 de Julio de 2020

06:36

tiempo

90

puntuacion
7

Jamileth Bsc Pq Cy

7 de Junio de 2022

07:15

tiempo

90

puntuacion
8

Isrrael Ordoñez

3 de Agosto de 2020

07:41

tiempo

70

puntuacion
9

Cristina Velez

13 de Agosto de 2020

02:58

tiempo

50

puntuacion
10

Lucía del Carmen Suárez Caragolla

15 de Abril de 2024

02:41

tiempo

40

puntuacion

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?

Inicia sesión

para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Crear test

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


LENGUAS EN CONTACTOVersión en línea Responde las preguntas del tema por Andrea Areas 1 Seleccione las respuestas correctas. El contacto entre lenguas: 1. Es un fenómeno individual. 2. Es un fenómeno social. 3. Permite observar una buena parte de las interrelaciones lenguaje/sociedad, de manera muy especial aquellas que hacen referencia a las de grupos étnicos o sociales que comparten un mismo espacio sociopolítico y que tienen en el lenguaje una de sus señas de identidad. 4. Permite observar una buena parte de las interrelaciones idioma/sociedad, de manera muy especial aquellas que hacen referencia a las de grupos étnicos o sociales que comparten un mismo espacio sociopolítico y que tienen en el idioma una de sus señas de identidad. 5. Permite observar una buena parte de las interrelaciones habla/sociedad, de manera muy especial aquellas que hacen referencia a las de grupos étnicos o sociales que comparten un mismo espacio sociopolítico y que tienen en el habla una de sus señas de identidad. 6. Da lugar a fenómenos que afectan a todos los niveles lingüísticos, desde los más superﬁciales a los más profundos. Escoge una o varias respuestas a 1, 3, 5 b 1, 4, 6 c 2, 5, 6 d 2, 4, 5 2 Hoy día son innumerables los casos en que lenguas diferentes conviven en zonas geográﬁcas de muy limitada extensión. Está claro que las comunidades multilingües son mayoritarias, pero precisamente en comunidades plurilingües no todas las lenguas son valoradas de la misma manera, ni en comunidades monolingües todos los dialectos o modalidades lingüísticas gozan del mismo prestigio. Se concede más prestigio y reconocimiento en función del poder de los grupos sociales, y además, los intereses políticos y económicos determinan los usos lingüísticos y el modelo de lengua de una comunidad. Estas situaciones de prestigio o dominio entre las lenguas dan origen a: Escoge una o varias respuestas a bilingüismo b quichuismos c diglosia d disfemismos 3 La diglosia puede precipitar la “muerte” de ......... por deslealtad lingüística de los hablantes que, ante un modelo con un estatus social más elevado, reniegan del sistema de signos que sus ancestros utilizaron para comunicarse y se pasan a la que tiene más prestigio, a la competidora. a la lengua b el lenguaje c el habla d el dialecto 4 El bilingüismo que se caracteriza porque el hablante que además de su primera lengua, tiene competencia comunicativa similar en otra, se denomina: a pasivo b aprendido c individual d colectivo 5 La principal causa de la diglosia en nuestro país y en muchos países de América Latina fue: a La alienación colonialista. b La República sin reconocimiento de las nacionalidades indígenas c La Conquista española. d El adoctrinamiento religioso y violento hacia los indígenas 6 Relaciona las nacionalidades con las lenguas originales a 1b, 2d, 3a, 4e, 5c b 1a, 2e, 3c, 4b, 5d c 1c, 2a, 3b, 4d, 5e d 1d, 2b, 3e, 4a, 5c 7 Identifica el significado de la palabra disglosia a Situación en la que coexisten dos lenguas en una comunidad de hablantes, de tal forma que, por gozar una de ellas de mayor prestigio social que la otra, se emplean ámbitos o circunstancias diferentes. b Situación en la que coexisten dos lenguas en una comunidad de hablantes, las cuales son utilizadas indistintamente en cualquier ámbito o situación sociales c Situación en la que coexisten dos lenguas en una comunidad de hablantes, de tal forma que, por gozar una de ellas de mayor prestigio social que la otra, queda relegada al ámbito doméstico y tiende a desaparecer d Situación en que coexisten dos lenguas en una comunidad de hablantes, de tal forma que, al usarse al mismo tiempo suelen mezclarse, hasta el punto de convertirse en una sola. 8 Si Juan aprendió inglés porque a su comunidad llegaron profesores estadounidenses; no obstante, a pesar de que entiende todo lo que escucha en ese idioma, no puede hablar o escribir. Identifique el tipo de bilingüísmo de Juan. a individual - aprendido - pasivo b individual - natural - activo c social - aprendido - activo d social - natural - pasivo 9 Si Renata pronuncia la RR con más fuerza porque es de la Sierra, esto se considera una variedad del lenguaje del tipo: a Diastrática b Diferencial c Diafásica d Diatópica 10 En Ecuador "guagüa" se le dice a los niños, pero en Venezuela así se les dice a los buses. Esto representa una variación del lenguaje del tipo: a Léxico b Fonético c Morfológico d Sintáctico

LENGUAS EN CONTACTOVersión en línea

Responde las preguntas del tema

Seleccione las respuestas correctas. El contacto entre lenguas: 1. Es un fenómeno individual. 2. Es un fenómeno social. 3. Permite observar una buena parte de las interrelaciones lenguaje/sociedad, de manera muy especial aquellas que hacen referencia a las de grupos étnicos o sociales que comparten un mismo espacio sociopolítico y que tienen en el lenguaje una de sus señas de identidad. 4. Permite observar una buena parte de las interrelaciones idioma/sociedad, de manera muy especial aquellas que hacen referencia a las de grupos étnicos o sociales que comparten un mismo espacio sociopolítico y que tienen en el idioma una de sus señas de identidad. 5. Permite observar una buena parte de las interrelaciones habla/sociedad, de manera muy especial aquellas que hacen referencia a las de grupos étnicos o sociales que comparten un mismo espacio sociopolítico y que tienen en el habla una de sus señas de identidad. 6. Da lugar a fenómenos que afectan a todos los niveles lingüísticos, desde los más superﬁciales a los más profundos.

Escoge una o varias respuestas

1, 3, 5

1, 4, 6

2, 5, 6

2, 4, 5

Hoy día son innumerables los casos en que lenguas diferentes conviven en zonas geográﬁcas de muy limitada extensión. Está claro que las comunidades multilingües son mayoritarias, pero precisamente en comunidades plurilingües no todas las lenguas son valoradas de la misma manera, ni en comunidades monolingües todos los dialectos o modalidades lingüísticas gozan del mismo prestigio. Se concede más prestigio y reconocimiento en función del poder de los grupos sociales, y además, los intereses políticos y económicos determinan los usos lingüísticos y el modelo de lengua de una comunidad. Estas situaciones de prestigio o dominio entre las lenguas dan origen a:

Escoge una o varias respuestas

bilingüismo

quichuismos

diglosia

disfemismos

La diglosia puede precipitar la “muerte” de ......... por deslealtad lingüística de los hablantes que, ante un modelo con un estatus social más elevado, reniegan del sistema de signos que sus ancestros utilizaron para comunicarse y se pasan a la que tiene más prestigio, a la competidora.

la lengua

el lenguaje

el habla

el dialecto

El bilingüismo que se caracteriza porque el hablante que además de su primera lengua, tiene competencia comunicativa similar en otra, se denomina:

pasivo

aprendido

individual

colectivo

La principal causa de la diglosia en nuestro país y en muchos países de América Latina fue:

La alienación colonialista.

La República sin reconocimiento de las nacionalidades indígenas

La Conquista española.

El adoctrinamiento religioso y violento hacia los indígenas

Relaciona las nacionalidades con las lenguas originales

1b, 2d, 3a, 4e, 5c

1a, 2e, 3c, 4b, 5d

1c, 2a, 3b, 4d, 5e

1d, 2b, 3e, 4a, 5c

Identifica el significado de la palabra disglosia

Situación en la que coexisten dos lenguas en una comunidad de hablantes, de tal forma que, por gozar una de ellas de mayor prestigio social que la otra, se emplean ámbitos o circunstancias diferentes.

Situación en la que coexisten dos lenguas en una comunidad de hablantes, las cuales son utilizadas indistintamente en cualquier ámbito o situación sociales

Situación en la que coexisten dos lenguas en una comunidad de hablantes, de tal forma que, por gozar una de ellas de mayor prestigio social que la otra, queda relegada al ámbito doméstico y tiende a desaparecer

Situación en que coexisten dos lenguas en una comunidad de hablantes, de tal forma que, al usarse al mismo tiempo suelen mezclarse, hasta el punto de convertirse en una sola.

Si Juan aprendió inglés porque a su comunidad llegaron profesores estadounidenses; no obstante, a pesar de que entiende todo lo que escucha en ese idioma, no puede hablar o escribir. Identifique el tipo de bilingüísmo de Juan.

individual - aprendido - pasivo

individual - natural - activo

social - aprendido - activo

social - natural - pasivo

Si Renata pronuncia la RR con más fuerza porque es de la Sierra, esto se considera una variedad del lenguaje del tipo:

Diastrática

Diferencial

Diafásica

Diatópica

En Ecuador "guagüa" se le dice a los niños, pero en Venezuela así se les dice a los buses. Esto representa una variación del lenguaje del tipo:

Léxico

Fonético

Morfológico

Sintáctico

LENGUAS EN CONTACTO

Test

Descarga la versión para jugar en papel

Creada por

Top 10 resultados

Top juegos

Completar frases

partes de una planta

Completar frases

Completar un texto en inglés.

LENGUAS EN CONTACTOVersión en línea

por Andrea Areas

Escoge una o varias respuestas

Escoge una o varias respuestas

La diglosia puede precipitar la “muerte” de ......... por deslealtad lingüística de los hablantes que, ante un modelo con un estatus social más elevado, reniegan del sistema de signos que sus ancestros utilizaron para comunicarse y se pasan a la que tiene más prestigio, a la competidora.

El bilingüismo que se caracteriza porque el hablante que además de su primera lengua, tiene competencia comunicativa similar en otra, se denomina:

La principal causa de la diglosia en nuestro país y en muchos países de América Latina fue:

Relaciona las nacionalidades con las lenguas originales

Identifica el significado de la palabra disglosia

Si Juan aprendió inglés porque a su comunidad llegaron profesores estadounidenses; no obstante, a pesar de que entiende todo lo que escucha en ese idioma, no puede hablar o escribir. Identifique el tipo de bilingüísmo de Juan.

Si Renata pronuncia la RR con más fuerza porque es de la Sierra, esto se considera una variedad del lenguaje del tipo:

En Ecuador "guagüa" se le dice a los niños, pero en Venezuela así se les dice a los buses. Esto representa una variación del lenguaje del tipo: