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Sobre esta actividad
Hola, chicas y chicos. Esta semana vamos a trabajar sobre "El sonido" y los instrumentos musicales.
En esta actividad, el "CRUCIOREJA", vamos a escuchar el sonido de los instrumentos, y a marcar su nombre en el lugar que corresponda. Es el clásico crucigrama. En esta semana, vamos a trabajar la parte 1: Instrumentos de cuerda y vientos de madera.
Como vimos en el video, los instrumentos de cuerda pueden ser:
#Cuerda frotada: Violín, Violonchelo o Violoncello, Viola, Contrabajo.
#Cuerda percutida: Piano.
#Cuerda punteada: Arpa, Guitarra.
Y los vientos pueden ser de:
#Madera: Ejemplos: Flauta traversa, Oboe, Clarinete, Fagot.
Estos son solo unos ejemplos de los que, pueden o no, aparecer en este video. La semana que viene vamos a trabajar sobre: VIENTOS DE METAL, PERCUSIÓN Y ELÉCTRICOS.
Espero les gusten las actividades. Les mando un saludo enorme a todos.
En esta actividad, el "CRUCIOREJA", vamos a escuchar el sonido de los instrumentos, y a marcar su nombre en el lugar que corresponda. Es el clásico crucigrama. En esta semana, vamos a trabajar la parte 1: Instrumentos de cuerda y vientos de madera.
Como vimos en el video, los instrumentos de cuerda pueden ser:
#Cuerda frotada: Violín, Violonchelo o Violoncello, Viola, Contrabajo.
#Cuerda percutida: Piano.
#Cuerda punteada: Arpa, Guitarra.
Y los vientos pueden ser de:
#Madera: Ejemplos: Flauta traversa, Oboe, Clarinete, Fagot.
Estos son solo unos ejemplos de los que, pueden o no, aparecer en este video. La semana que viene vamos a trabajar sobre: VIENTOS DE METAL, PERCUSIÓN Y ELÉCTRICOS.
Espero les gusten las actividades. Les mando un saludo enorme a todos.
Creada por
Tulio Nieto
Argentina
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