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Relación división-multiplicaci

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SEP Matemáticas tercer grado. Los números perdidos LT Pág. 122. Identifica a la división como una nueva bopera información estrechamente relacionada con la multiplicación.

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relación división y multiplicación
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Eduardo Peña Hernández.
Eduardo Peña Hernández.
México

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    ESCOBEDO DIAZ SANTIAGO ISRAEL .
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    Constanza Dávila Santoyo
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Relación división-multiplicaci

SEP Matemáticas tercer grado. Los números perdidos LT Pág. 122. Identifica a la división como una nueva bopera información estrechamente relacionada con la multiplicación.

Eduardo Peña Hernández.
1

6 40 48 seis Repartir 80 multiplicar

Camila tiene 48 lápices y quiere regalarlos a 8 amigos , cuidando que a cada uno le toque lo mismo . Para saber cuánto dará a cada uno pensó en hacer 2 cosas : de uno en uno los 48 lápices en 8 grupos .

O .

Decidió hacer una multiplicación , buscó en la tabla del 8 una que le diera .

Pensó 8 X 10 = , 8 X 5 = , entonces lo descubrió 8 X = 48 .

Entonces lápices son los que daría a cada niño .

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