Etimologías Unidad II Ochoterena

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La Unidad II. Esquema de la palabra pertenece al programa de Etimologías grecolatinas del Español de la Escuela Nacional Preparatoria.

Creada por

Estela Reyes

México

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Uso de HA y A

Paula Bravo

España

(35)

Haz clic en A o HA que aparecen en la columna de la derecha, según corresponda en el texto.
Ajuste de reacciones quimicas

aurora martin

España

(27)

En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas
Escribe las letras que faltan

deborah olano

Uruguay

(25)

Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.
Past Simple

Miguel Angel

Colombia

(53)

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.
OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

karen blixen

España

(22)

Repasamos la gramática de la unidad.

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Etimologías Unidad II OchoterenaVersión en línea

por Estela Reyes

palabras raíz familia prefijo derivadas de simples lexema campo sufijo semántico compuestas

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	Anónimo	%
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Completar Frases Etimologías Unidad II OchoterenaVersión en línea La Unidad II. Esquema de la palabra pertenece al programa de Etimologías grecolatinas del Español de la Escuela Nacional Preparatoria. por Estela Reyes 1 palabras raíz familia prefijo derivadas de simples lexema campo sufijo semántico compuestas La estructura de una palabra se conforma de dos partes : la basé léxica , conocida también como o , y el morfema , que puede ser gramatical o afijo . El morfema gramatical da información de género y número que complementa la información de la raíz . Los afijos son de dos tipos : el , que se coloca antes de la raíz o lexema , y el , que se pone después de la raíz , estos morfemas suelen matizar , modificar o enriquecer el significado de la base léxica . A partir de la estructura de una palabra , el español clasifica los vocablos en : a ) palabras , que son las palabras primitivas o de las cuales se pueden formar nuevas palabras ; b ) palabras , que son las que están formadas por una raíz y un sufijo ; c ) palabras , que son las que están formadas por la unión de dos raíces o por una raíz más un prefijo . Por último , lo anterior permite que se agrupen las palabras en dos conjuntos , primero , en que están compuestas por vocablos que tienen la misma base léxica o raíz pero diferente sufijo , ejemplo : mar , marea , maremoto , marítimo , marino , marisco , etc . ; segundo , , compuesto por un conjunto de palabras que tienen relación en cuanto a su significado y no su estructura , ejemplo : banca , escritorio , pizarrón , gis , patio , salón , son vocablos que en conjunto permiten saber que se habla de la escuela y no tienen coincidencia en su raíz .