Crear juego
Crear juego
Todos los juegos

Marcadores discursivos II

Completar frases

(32)
Completar con los marcadores correctos.

Descarga la versión para jugar en papel

Duplicar
Crear reto Crear reto
Imprimir PDF
Sobre Completar frases
marcadores discursivos escritura académica cohesión
292 veces realizada

Creada por

Florencia Magnanego
Florencia Magnanego
Argentina

Top 10 resultados

  1. 1
    SPEEDRUN
    SPEEDRUN
    00:02
    tiempo
    100
    puntuacion
  2. 2
    SPEEDRUN
    SPEEDRUN
    00:04
    tiempo
    100
    puntuacion
  3. 3
    Emanuel Fabián Lochbaum
    Emanuel Fabián Lochbaum
    00:04
    tiempo
    100
    puntuacion
  4. 4
    andrea frank
    andrea frank
    00:04
    tiempo
    100
    puntuacion
  5. 5
    Allegroni Nicolas
    Allegroni Nicolas
    00:05
    tiempo
    100
    puntuacion
  6. 6
    Ruben Duarte
    Ruben Duarte
    00:06
    tiempo
    100
    puntuacion
  7. 7
    Rocío Belén M
    Rocío Belén M
    00:06
    tiempo
    100
    puntuacion
  8. 8
    Victoria
    Victoria
    00:07
    tiempo
    100
    puntuacion
  9. 9
    Lucía Moreno
    Lucía Moreno
    00:07
    tiempo
    100
    puntuacion
  10. 10
    leandro kusas
    leandro kusas
    00:08
    tiempo
    100
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Crear completar frases
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

0 Comentarios

Inicia sesión para escribir un comentario.

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.
Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtener Plan Académico

Imprime tu juego

game-icon

Completar

Marcadores discursivos II

Completar con los marcadores correctos.

Florencia Magnanego
game-qr
1

Es efecto decir En debido Así

Desde distintos sectores de la sociedad se intenta explicar las posibles causas que originarían la falta de lectura y / o interpretaciones erróneas por parte de los jóvenes . , para muchos , esto se debe al uso indiscriminado de los medios masivos de comunicación y / o al excesivo interés que despiertan los diferentes y atractivos entretenimientos que ofrecen las computadoras . , se presenta una relación de rivalidad y exclusión mutua entre pantallas y libros , y las malas elecciones por parte de los jóvenes explicarían por qué los libros siempre salen perdiendo . Este punto de vista presenta una falsa dicotomía que pone en escena representaciones sociales fácilmente rebatibles . , estas perspectivas y sus diferentes variantes no son aceptadas por parte de especialistas , entre otros motivos , a que producen un fuerte efecto de naturalización que llevaría a pensar que esta situación es irreversible .


Hall , B . ( 2007 ) La " comunicación " científica en ámbitos académicos : otro enfoque . En Hologramática , Año IV , Vol . 2 , No . 7 , pp . 79 - 105 .

Imprimir PDF