Sopa de Letras LA EDUCACIÓN AZTECAVersión en línea Existieron acotecimientos importantes como su aprendizaje que daba inicio por la vía del consejo del padre o maestro (Técnica expositiva) el cual era altamente efectivo ya que los Aztecas consideraban que si la expresión física, la palabra y el pensamiento no tenían congruencia, entonces no se hablaba con la verdad. . Su propósito era formar la personalidad del individuo. Se les inculcaba el sentido de la familia y del grupo humano. Su caracteristica fundamental en su educación era activa e integral. Todo el conocimiento de los Aztecas se encuentra en los códices. Los códices son manuscritos pictóricos, dibujados en tiras de piel de venado o sobre la corteza del árbol ámatl. En los códices todo el conocimiento es representado por medio de imágenes, símbolos y jeroglíficos. Los dos principios fundamentales que guiaron la educación en los Aztecas, desde el hogar hasta la escuela eran: el del autocontrol por medio de una serie de privaciones a que debía acostumbrarse el niño y el conocimiento de sí mismo y de lo que debe llegar a ser, inculcado a base de repetidas exhortaciones paternas y de los maestros. Una segunda etapa en el proceso de educación se abría con la entrada del niño a los centros educativos. La educación especializada más importante se llevaba a cabo en el Tepochcalli (si se quería ser guerrero) o en el Calmecac si iban a dedicarse a las ciencias. por Morales Shellygarci 1 CONOCIMIENTO 2 TEPOCHCALLI 3 EDUCACION 4 INTEGRAL 5 GUERRERO 6 CIENCIAS 7 SIMBOLOS 8 AZTECAS 9 CODICES 10 FAMILIA 11 CALMEC 12 NIÑO I L A R G E T N I A Y A U Q W W X E O N Z L A E W N D O E Q A K V N K K V O O S O O Z J I U O E A O U A I O U Q T I G U E R R E R O K I H E U W O C N C I J M C X J Z Z G A X O X A J A E G E E N A E Q H U U W H C B U E O I M A W I A V E W V U U Z P E E F L M I Z U Q U C S W D C O O B U A L U I H T A E Z A E B I A W E C J A I G C S E I T O U D E I I A W F C S S I O U C K O N S N L Y A X U H B M E C N U A U S C C I S D R G C B E A C B O O S I O I M X E A F O O Ñ I N I M C V O A A A E G I L P O G O D A D O N D W S F I E O R E L D I S O F O O J U A E O S M E T Q Q I A B U B C