Sopa de Letras LA EDUCACIÓN AZTECAVersión en línea Existieron acotecimientos importantes como su aprendizaje que daba inicio por la vía del consejo del padre o maestro (Técnica expositiva) el cual era altamente efectivo ya que los Aztecas consideraban que si la expresión física, la palabra y el pensamiento no tenían congruencia, entonces no se hablaba con la verdad. . Su propósito era formar la personalidad del individuo. Se les inculcaba el sentido de la familia y del grupo humano. Su caracteristica fundamental en su educación era activa e integral. Todo el conocimiento de los Aztecas se encuentra en los códices. Los códices son manuscritos pictóricos, dibujados en tiras de piel de venado o sobre la corteza del árbol ámatl. En los códices todo el conocimiento es representado por medio de imágenes, símbolos y jeroglíficos. Los dos principios fundamentales que guiaron la educación en los Aztecas, desde el hogar hasta la escuela eran: el del autocontrol por medio de una serie de privaciones a que debía acostumbrarse el niño y el conocimiento de sí mismo y de lo que debe llegar a ser, inculcado a base de repetidas exhortaciones paternas y de los maestros. Una segunda etapa en el proceso de educación se abría con la entrada del niño a los centros educativos. La educación especializada más importante se llevaba a cabo en el Tepochcalli (si se quería ser guerrero) o en el Calmecac si iban a dedicarse a las ciencias. por Morales Shellygarci 1 CONOCIMIENTO 2 TEPOCHCALLI 3 EDUCACION 4 INTEGRAL 5 GUERRERO 6 CIENCIAS 7 SIMBOLOS 8 AZTECAS 9 CODICES 10 FAMILIA 11 CALMEC 12 NIÑO O L A R G E T N I B Q F A U C O X I V Z B B D G H N I O P I E C I H O Q T H O A M O O L S V S Y P M E A C H F P T I G U E R R E R O Z A O P S O Q C N O G O S C T T A W I E F J J A S I E K A E I T C I E O O A E C C A P E I M A X A M D G L R Y U O L K I B L M Q Z X J C U O Z D C G U Q O A L A I G T L U E K E P I A R D C B A X A C S E M Y I I P E I Y R D A C W S I O K C E L K W N L W Z A R H H M E M N S A L E G C I J J K I C B F C C R O V S C O I M E L N Q O O Ñ I N I A C D N A A A M E P L P F E U U U D U O E O S F E L O A E T W A A M I O A B O S U Z S D Z T E A O I Q E M C
