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Desarrollo_Humano

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El Desarrollo Humano: conceptualización, características

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JUDIT GARCÍA
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España

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    JUDIT GARCÍA
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El Desarrollo Humano: conceptualización, características

JUDIT GARCÍA
1

dinámico multidisciplinario vida contexto cultura multicontextual resiliencia desarrollo factores disciplinas omnipresente humano plasticidad contrastes multidireccional multicultural influyen impacto adversas cambian limitados

La ciencia del busca comprender de qué modo las personas a través de su vida . Cada vida es un sistema , caracterizado por el cambio , que es . El desarrollo también es , en el sentido de que cada tiene un . Por ejemplo , las condiciones históricas y socioeconómicas en el rumbo de la vida mucho más que otras condiciones . El mismo concepto de ? niñez ? es una construcción social , que depende de circunstancias históricas y socioeconómicas . La tiene una influencia , afecta cada elección que una persona realiza . El enfoque del estudio del desarrollo hace que los y las semejanzas sean más evidentes . El estudio del desarrollo también es , ya que recurre a la biología , la psicología , la educación , la sociología y muchas otras .
La es siempre evidente , especialmente cuando pone de manifiesto la de los niños que han superado condiciones . Aunque los cambios en el desarrollo deben construirse sobre bases biosociales , cognitivas y psicosociales previas , los seres humanos nunca están totalmente por su pasado , ni completamente libres . La de una persona recibe la influencia de todos los que intervienen en su desarrollo , pero no está determinada por ninguno de ellos .

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