Unidad 4 . Flipped classroom

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Video sobre la eficiencia energética. Contesta a las preguntas que se plantean a lo largo del mismo.

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flipped classroom

Edad recomendada: 10 años

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María Alvarez Cañedo

España

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Unidad 4 . Flipped classroomVersión en línea Video sobre la eficiencia energética. Contesta a las preguntas que se plantean a lo largo del mismo. por María Alvarez Cañedo 1 ¿Qué es lo que van señalando las líneas rojas? a Todo lo que los niños y niñas están haciendo bien b Los objetos que vibran c Aquellas acciones que están suponiendo un derroche de energía 2 ¿Por qué la familia está preocupada? a Porque hay un incendio en una casa b Porque en las noticias están hablando de la alta contaminación c Porque en las noticias están hablando de ellos 3 ¿Por qué se derrite el hielo de los polos? a Por las altas temperaturas (calentamiento global) b Por las bajas temperaturas (enfriamiento global) c Por el enorme peso de los osos polares 4 ¿Cuá es la primera medida que realizan los niños para ayudar a mejorar la eficiencia energética en su casa? a Cambian las bombillas normales por velas b Cambian las bombillas normales por bombillas de bajo consumo c Cambian las bombillas normales por bombillas solares 5 ¿Qué medidas realizan para bajar la temperatura de su casa? Selecciona una o varias respuestas a Echan al perro de casa b Se abrigan más c Baja el temporizador de casa para que su temperatura sea más baja d Cortan las cortinas para que el calor del radiador se expanda mejor e Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa 6 ¿Cuál es la situación del tráfico? Selecciona una o varias respuestas a Todo el mundo va en coche solo b Hay un enorme atasco c Hay gente que va en tren d La circulación es rápida y fluida e Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa 7 ¿Por qué ir en bus contamina menos que ir en coche? Selecciona una o varias respuestas a Porque va más lento que un coche b Porque un solo vehículo mueve más gente c Porque supone dejar parados un montón de coches d Porque va por otro carril e Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa 8 ¿Qué acciones realizan para mejorar la eficiencia energética en el trabajo? Selecciona una o varias respuestas a Desenchufar todos los aparatos electrónicos al marcharse. b No utilizar los ordenadores, porque consumen mucha energía c Utilizar las escaleras en vez de usar el ascensor d Desenchufar el ascensor e Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa 9 ¿Por qué el perro echa silicona en la parte baja de las ventanas? a Para que no entre polvo en la casa b Para que nadie pueda abrir la ventana desde fuera c Para que no entre aire frío en la casa d Desenchufar el ascensor e Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa 10 ¿Se consigue con todas esas acciones mejorar la eficiencia energética? a Sí, por supuesto, pequeñas acciones de mucha gente constituyen un gran paso b No, en absoluto, es solo una casa entre tantas c Para que no entre aire frío en la casa d Desenchufar el ascensor e Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa

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Video sobre la eficiencia energética. Contesta a las preguntas que se plantean a lo largo del mismo.

por María Alvarez Cañedo

¿Qué es lo que van señalando las líneas rojas?

Todo lo que los niños y niñas están haciendo bien

Los objetos que vibran

Aquellas acciones que están suponiendo un derroche de energía

¿Por qué la familia está preocupada?

Porque hay un incendio en una casa

Porque en las noticias están hablando de la alta contaminación

Porque en las noticias están hablando de ellos

¿Por qué se derrite el hielo de los polos?

Por las altas temperaturas (calentamiento global)

Por las bajas temperaturas (enfriamiento global)

Por el enorme peso de los osos polares

¿Cuá es la primera medida que realizan los niños para ayudar a mejorar la eficiencia energética en su casa?

Cambian las bombillas normales por velas

Cambian las bombillas normales por bombillas de bajo consumo

Cambian las bombillas normales por bombillas solares

¿Qué medidas realizan para bajar la temperatura de su casa?

Selecciona una o varias respuestas

Echan al perro de casa

Se abrigan más

Baja el temporizador de casa para que su temperatura sea más baja

Cortan las cortinas para que el calor del radiador se expanda mejor

Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa

¿Cuál es la situación del tráfico?

Selecciona una o varias respuestas

Todo el mundo va en coche solo

Hay un enorme atasco

Hay gente que va en tren

La circulación es rápida y fluida

Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa

¿Por qué ir en bus contamina menos que ir en coche?

Selecciona una o varias respuestas

Porque va más lento que un coche

Porque un solo vehículo mueve más gente

Porque supone dejar parados un montón de coches

Porque va por otro carril

Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa

¿Qué acciones realizan para mejorar la eficiencia energética en el trabajo?

Selecciona una o varias respuestas

Desenchufar todos los aparatos electrónicos al marcharse.

No utilizar los ordenadores, porque consumen mucha energía

Utilizar las escaleras en vez de usar el ascensor

Desenchufar el ascensor

Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa

¿Por qué el perro echa silicona en la parte baja de las ventanas?

Para que no entre polvo en la casa

Para que nadie pueda abrir la ventana desde fuera

Para que no entre aire frío en la casa

Desenchufar el ascensor

Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa

¿Se consigue con todas esas acciones mejorar la eficiencia energética?

Sí, por supuesto, pequeñas acciones de mucha gente constituyen un gran paso

No, en absoluto, es solo una casa entre tantas

Para que no entre aire frío en la casa

Desenchufar el ascensor

Cortan las cortinas para hacer con ellas ropa

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¿Qué es lo que van señalando las líneas rojas?

¿Por qué la familia está preocupada?

¿Por qué se derrite el hielo de los polos?

¿Cuá es la primera medida que realizan los niños para ayudar a mejorar la eficiencia energética en su casa?

¿Qué medidas realizan para bajar la temperatura de su casa?

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¿Por qué ir en bus contamina menos que ir en coche?

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