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didactica Edad recomendada: 14 años
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Miguel Cuascota
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Ecuador

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Tematicas relacionadas con los estiloa de apredizaje

Miguel Cuascota
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1

actuando estilos cuestiones maneras preferidos favorecidas analogías Silverman ver significativo aplicaciones enseñanza enseñanza métodos visualizar abordados

Felder y ( 1988 ) abogan por que los estudiantes aprenden de diferentes : por el oír y ; reflexionando y ; razonamiento sea lógica o intuitiva ; memorizando y y establecer ; y , ya sea de manera constante o en pequeños trozos y piezas de gran tamaño ( p . 674 ) . También defienden que los de varían , como la preferencia de un educador para dar conferencias o demostrar , o para centrarse en principios o .


El modelo de Felder - Silverman explora tres : ( 1 ) los aspectos de del estilo de aprendizaje que es en la educación en ingeniería , ( 2 ) los estilos de aprendizaje por los estudiantes y los estilos de enseñanza más por los educadores ; y , ( 3 ) las estrategias que llegarán a los alumnos cuyos estilos de aprendizaje no son por los de de ingeniería normal ( Felder y Silverman , 1988 , p . 674 ) .

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