Révisions : matière 35

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Subjonctif imparfait ou passé simple ?

Creada por

Catherine Duroy

Bélgica

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Catherine Duroy 21 de Agosto de 2018	% 100	01:46
2	Muriel Bel 28 de Marzo de 2019	% 100	01:59
3	maroil aurelie 21 de Octubre de 2019	% 100	02:00
4	jean francois bradfer 17 de Septiembre de 2019	% 100	02:30
5	valérie debras 15 de Octubre de 2018	% 100	06:49
6	Sébastien Body 15 de Abril de 2019	% 90	01:50
7	Anónimo 19 de Junio de 2019	% 90	01:57
8	Aurore Martin 10 de Octubre de 2018	% 90	03:05
9	Audrey Dauvin 16 de Abril de 2019	% 90	05:48
10	ambaud eric 9 de Septiembre de 2019	% 80	01:47

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Révisions : matière 35Versión en línea Subjonctif imparfait ou passé simple ? por Catherine Duroy 1 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Je souhaitais qu’il (parvenir) à la convaincre de nous accompagner. » Réponse écrite 2 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Tant que le soleil (briller), le moral fut excellent. » Réponse écrite 3 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Le directeur exigeait qu’on l’(avertir) de toute modification dans les horaires. » Réponse écrite 4 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « La photocopieuse était tellement utilisée qu’elle (tomber) en panne. » Réponse écrite 5 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Il était rare qu’il (pleuvoir) autant en juillet. " Réponse écrite 6 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « L’émission commença sans que personne ne (s’en apercevoir). » Réponse écrite 7 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Elle était si rapide qu’elle (rendre) son rapport après une demi-heure. » Réponse écrite 8 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Quoi qu’elle (écrire), il fallait que la nouvelle employée (s’habituer) à rédiger sans fautes. » Réponse écrite 9 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Dès le premier jour, il (être) évident que la tâche ne serait pas facile. » Réponse écrite 10 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Il (s’inscrire) quand il (avoir) confirmation des horaires des cours. » Réponse écrite 11 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Qu’il (devoir) beaucoup travailler pour y arriver, nul n’en doutait. » Réponse écrite 12 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Ce travail exigeait qu’on (parler) l’anglais couramment. » Réponse écrite 13 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Il paraît que cette année-là, il y (avoir) de nombreux engagements. » Réponse écrite 14 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « On craignait que la nouvelle direction ne (être) beaucoup plus exigeante. » Réponse écrite 15 Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Il devenait probable que, grâce aux nouveaux crédits, on n’(avoir) pas à fermer l’entreprise. » Réponse écrite

Révisions : matière 35Versión en línea

Subjonctif imparfait ou passé simple ?

por Catherine Duroy

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Je souhaitais qu’il (parvenir) à la convaincre de nous accompagner. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Tant que le soleil (briller), le moral fut excellent. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Le directeur exigeait qu’on l’(avertir) de toute modification dans les horaires. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « La photocopieuse était tellement utilisée qu’elle (tomber) en panne. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Il était rare qu’il (pleuvoir) autant en juillet. "

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « L’émission commença sans que personne ne (s’en apercevoir). »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Elle était si rapide qu’elle (rendre) son rapport après une demi-heure. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Quoi qu’elle (écrire), il fallait que la nouvelle employée (s’habituer) à rédiger sans fautes. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Dès le premier jour, il (être) évident que la tâche ne serait pas facile. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Il (s’inscrire) quand il (avoir) confirmation des horaires des cours. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Qu’il (devoir) beaucoup travailler pour y arriver, nul n’en doutait. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Ce travail exigeait qu’on (parler) l’anglais couramment. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Il paraît que cette année-là, il y (avoir) de nombreux engagements. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « On craignait que la nouvelle direction ne (être) beaucoup plus exigeante. »

Réponse écrite

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Il devenait probable que, grâce aux nouveaux crédits, on n’(avoir) pas à fermer l’entreprise. »

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Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Je souhaitais qu’il (parvenir) à la convaincre de nous accompagner. »

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Tant que le soleil (briller), le moral fut excellent. »

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Le directeur exigeait qu’on l’(avertir) de toute modification dans les horaires. »

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « La photocopieuse était tellement utilisée qu’elle (tomber) en panne. »

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Il était rare qu’il (pleuvoir) autant en juillet. "

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Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Elle était si rapide qu’elle (rendre) son rapport après une demi-heure. »

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Quoi qu’elle (écrire), il fallait que la nouvelle employée (s’habituer) à rédiger sans fautes. »

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Dès le premier jour, il (être) évident que la tâche ne serait pas facile. »

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Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Ce travail exigeait qu’on (parler) l’anglais couramment. »

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Il paraît que cette année-là, il y (avoir) de nombreux engagements. »

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « On craignait que la nouvelle direction ne (être) beaucoup plus exigeante. »

Conjuguez le(s) verbe(s) entre parenthèses au passé simple ou au subjonctif imparfait. « Il devenait probable que, grâce aux nouveaux crédits, on n’(avoir) pas à fermer l’entreprise. »