Sopa de Letras planeación Versión en línea La Planeación didáctica argumentada constituye la cuarta etapa del proceso de Evaluación del Desempeño docente, la cual tiene como propósitos conocer las estrategias y elementos didáctico pedagógicos que utiliza el docente para favorecer los aprendizajes de los estudiantes, cómo organiza su práctica educativa a partir de considerar los fundamentos del Plan de Estudios 2011, los elementos del contexto en que desarrolla su función y las características de sus estudiantes y los recursos con los que cuenta. por DARIO VALLEJO RODRIGUEZ 1 PLANEACIONESTRATETIGICA 2 CONTEXTOINTERNOEXTERNO 3 PLANEACIONPROSPECTIVA 4 TEORIAPSICOLOGICA 5 CONSTRUCTOSOCIAL 6 CONSTRUCTIVISMO 7 ARGUMENTACION 8 COGNITIVISMO 9 EVALUACION 10 MODELACION J V A U P B P I E B U M I V U U T N M Y O A I X P U I A P A C L S C O N S T R U C T I V I S M O I A W A I C I G A U I U O C X D O T E L N B O L Z T Q E M E U Q M N R D N R N C H N G P A U L A I I L S R K S Y I A E Y U L O E O W R K E Q Z A E I K J I I S I O U E A Z Z V I M M E E Y C Y T I D I A O I R K E C F I C S J L U L S U T I G I E C W U U E D P R D W X U I D W A A B I A X K O W O O F E E U T S F U P I P O R H R J O V Q E Y Z I R S I M L W W J J E L Q O N F U G J X I U O N A R I O U P D S M C R C M L A E D H U V Q T A N M W Z A T A A C I E B M P O U B S C A M M U I A R I K E P C M O U W U S Z A D R Z T I Z E M A N A E V U F S U O Y E A Q N K X E E O R O A N Q H G V T F V U I R X U E Q A Y S H L N V A Z V T E O O E N O I W C T U O T I O Q E Y A B I T Y O A U A C I I L L N O S A L D A O K U G C H O E I F C O A O E O E N A L N W E O U E X M D I C U T V E I P E M D T I U L O O O R M U O D R F O A F I O S O D G T O X C E I G C I O C V N U S M N U X G J U N S A W D E G D H I O H S N A H W H U U A I I S Y U D U I W T D V T C M V O A O C E V A L U A C I O N A K O J N D A Z A Y V P A B B I K V A O H A W A O A A O T O X R Y A D I T E O U A L U I I W O T P W J R M D C U T Y I I T G H K S M P L A N E A C I O N P R O S P E C T I V A W U U