Las Nuevas Tecnologias

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La Integración de las Nuevas Tecnologías en el Curriculum:
La nueva ley orgánica de educación pretende lograr una integración de las Nuevas Tecnologías en los procesos educativos en todas las etapas de la educación formal.

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tecnologías de la información y comunicación

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Evelin M. Raguex It.

Guatemala

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Evelin M. Raguex It.

27 de Septiembre de 2017

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Las Nuevas TecnologiasVersión en línea La Integración de las Nuevas Tecnologías en el Curriculum: La nueva ley orgánica de educación pretende lograr una integración de las Nuevas Tecnologías en los procesos educativos en todas las etapas de la educación formal. por Evelin M. Raguex It. 1 1. ¿Qué significa LOE? a Ley Orgánica de Educación b Ley de Educación Nacional c Ley del ministerio de Educación 2 2. En educación infantil ¿Cuál es el principal objetivo a fomentar? a Capacitación de docentes b Aproximación a las tecnologias de la información c Desarrollar las aptitudes para la sociedad 3 3. En la exposición de Motivos de la Ley ¿Qué garantiza para todos? a El acceso de todos a las tecnologías de la información y la comunicacíon b Adquirir una preparación básica en el campo c Esforzarse para construir entornos de aprendizajes motivadores 4 4. ¿Qué permiten las nuevas tecnologías como recurso? a Liberar a los docentes de actividades b Utilizar nuevos lenguajes c La organización, gestión y administración 5 5. Para Campuzano ,¿Cómo debe ser el uso de los recursos? a Potencialidades y limitaciones b Reflexivo, critico y adaptado a la realidad c Iniciar en la utilización de las tecnologias 6 6. ¿A qué cambios debe estar acorde los medios? Según Campuzano a A la preparación básica en el campo de la tecnología b A los programas especificos de formación c A los cambios de rol de alumnos y profesor 7 7. ¿Qué factor indica la participación de los profesores, los alumnos y padres? a Los factores personales b Los factores materiales c Las tareas básicas 8 8. ¿Qué contemplan las nuevas tecnologías como objeto de estudio? a El recurso didáctico para el profesor. b El establecimiento de programas de refuerzo. c El conocimiento técnico como expresivo de las tecnologías. 9 9. ¿Cuál es el objetivo en la educación primaria? a Desarrollar destrezas basicas en la tecnología. b Iniciarse en la utilización para el aprendizaje de las tecnologías. c El aprendizaje significativo 10 10. Según la ley ¿Cómo deben ser los centros y el profesorado? a Entornos ricos, motivadores y exigentes. b Entorno de independencia del tiempo y espacio. c Entorno como la sala de informatica y el cuarto oscuro. 11 11. ¿Cualés son las tareas básicas de todo proceso educativo? a Enseñanza, aprendizaje y relaciones de comunicación b Elección del estilo de enseñanza c Autoevaluación y monitorización 12 12. ¿Qué es lo que permite las nuevas tecnologias como recurso de expresión y comunicación? a Planificar y desarrollar su actuación a la informática. b Encamina a una alfabetización c Utiliza nuevos lenguajes 13 13. ¿Qué objetivos tiene la educación secundaria obligatoria? a Las administraciones promoverán la utilización de la tecnología. b Desarrollar destrezas básicas en la utilización de fuentes de información c Desarrollar las aptitudes necesarias para la sociedaddel conocimiento. 14 14. ¿Quién afrimo que la necesidad de los recursos tecnológicos se debe integrar al marco de un programa pedagógico? a Campuzano b Escudero c LOE 15 15.¿Qué pretende la LOE? a El profesor no puede ser sustituido por los medios. b La educación secundaria oblgatoria. c La integración de las nuevas tecnologías en los procesos educativos.

Las Nuevas TecnologiasVersión en línea

La Integración de las Nuevas Tecnologías en el Curriculum: La nueva ley orgánica de educación pretende lograr una integración de las Nuevas Tecnologías en los procesos educativos en todas las etapas de la educación formal.

por Evelin M. Raguex It.

1. ¿Qué significa LOE?

Ley Orgánica de Educación

Ley de Educación Nacional

Ley del ministerio de Educación

2. En educación infantil ¿Cuál es el principal objetivo a fomentar?

Capacitación de docentes

Aproximación a las tecnologias de la información

Desarrollar las aptitudes para la sociedad

3. En la exposición de Motivos de la Ley ¿Qué garantiza para todos?

El acceso de todos a las tecnologías de la información y la comunicacíon

Adquirir una preparación básica en el campo

Esforzarse para construir entornos de aprendizajes motivadores

4. ¿Qué permiten las nuevas tecnologías como recurso?

Liberar a los docentes de actividades

Utilizar nuevos lenguajes

La organización, gestión y administración

5. Para Campuzano ,¿Cómo debe ser el uso de los recursos?

Potencialidades y limitaciones

Reflexivo, critico y adaptado a la realidad

Iniciar en la utilización de las tecnologias

6. ¿A qué cambios debe estar acorde los medios? Según Campuzano

A la preparación básica en el campo de la tecnología

A los programas especificos de formación

A los cambios de rol de alumnos y profesor

7. ¿Qué factor indica la participación de los profesores, los alumnos y padres?

Los factores personales

Los factores materiales

Las tareas básicas

8. ¿Qué contemplan las nuevas tecnologías como objeto de estudio?

El recurso didáctico para el profesor.

El establecimiento de programas de refuerzo.

El conocimiento técnico como expresivo de las tecnologías.

9. ¿Cuál es el objetivo en la educación primaria?

Desarrollar destrezas basicas en la tecnología.

Iniciarse en la utilización para el aprendizaje de las tecnologías.

El aprendizaje significativo

10. Según la ley ¿Cómo deben ser los centros y el profesorado?

Entornos ricos, motivadores y exigentes.

Entorno de independencia del tiempo y espacio.

Entorno como la sala de informatica y el cuarto oscuro.

11. ¿Cualés son las tareas básicas de todo proceso educativo?

Enseñanza, aprendizaje y relaciones de comunicación

Elección del estilo de enseñanza

Autoevaluación y monitorización

12. ¿Qué es lo que permite las nuevas tecnologias como recurso de expresión y comunicación?

Planificar y desarrollar su actuación a la informática.

Encamina a una alfabetización

Utiliza nuevos lenguajes

13. ¿Qué objetivos tiene la educación secundaria obligatoria?

Las administraciones promoverán la utilización de la tecnología.

Desarrollar destrezas básicas en la utilización de fuentes de información

Desarrollar las aptitudes necesarias para la sociedaddel conocimiento.

14. ¿Quién afrimo que la necesidad de los recursos tecnológicos se debe integrar al marco de un programa pedagógico?

Campuzano

Escudero

LOE

15.¿Qué pretende la LOE?

El profesor no puede ser sustituido por los medios.

La educación secundaria oblgatoria.

La integración de las nuevas tecnologías en los procesos educativos.

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por Evelin M. Raguex It.

1. ¿Qué significa LOE?

2. En educación infantil ¿Cuál es el principal objetivo a fomentar?

3. En la exposición de Motivos de la Ley ¿Qué garantiza para todos?

4. ¿Qué permiten las nuevas tecnologías como recurso?

5. Para Campuzano ,¿Cómo debe ser el uso de los recursos?

6. ¿A qué cambios debe estar acorde los medios? Según Campuzano

7. ¿Qué factor indica la participación de los profesores, los alumnos y padres?

8. ¿Qué contemplan las nuevas tecnologías como objeto de estudio?

9. ¿Cuál es el objetivo en la educación primaria?

10. Según la ley ¿Cómo deben ser los centros y el profesorado?

11. ¿Cualés son las tareas básicas de todo proceso educativo?

12. ¿Qué es lo que permite las nuevas tecnologias como recurso de expresión y comunicación?

13. ¿Qué objetivos tiene la educación secundaria obligatoria?

14. ¿Quién afrimo que la necesidad de los recursos tecnológicos se debe integrar al marco de un programa pedagógico?

15.¿Qué pretende la LOE?