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PRÁCTICA PEDAGÓGICA SINTESIS.

Crucigrama

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A CONTINUACIÓN RECORDARÁ, FORTALECERÁ : CONCEPTOS Y HABILIDADES QUE LE HA DEJADO EL TRABAJO DURANTE ESTE PERIODO SOBRE LA PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA.

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Crucigrama

PRÁCTICA PEDAGÓGICA SINTESIS.Versión en línea

A CONTINUACIÓN RECORDARÁ, FORTALECERÁ : CONCEPTOS Y HABILIDADES QUE LE HA DEJADO EL TRABAJO DURANTE ESTE PERIODO SOBRE LA PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA.

por Victor Albeiro Montaña Rozo
1

Nace de la incertidumbre y del cuestionamiento que se le hace al niño frente a lo desconocido.

2

Se produce a partir de una situación que incita movimiento, duda, incertidumbre.

3

Dispositivo pedagógico que busca generar espacios de innovación en la acción pedagógica , en donde el niño es el protagonista y constructor del conociemto y nuevos saberes.

4

Acción que le da sentido, movilidad al conocimento, dinamiza la acción pedagógica y hace del estudiante un explorador del mundo que lo rodea.

5

conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.

6

Hechos y acciones aisladas que carecen de sentido, hacer por hacer.

7

Acción que le da sentido frente a lo que se pretende que el niño desarrolle, esta en directa relación con la acción.

8

Afirma que el aprendizaje y el desarrollo son interdependientes, y que ese conocimento se construye a traves de la interacción social.

9

Espacio, lugar, caracteristicas que circunda la realidad en donde se desarrolla la acción pedagógica

10

"El niño es un investigador por naturaleza , hace que la vida y los hechos recobren sentido."

11

"El conocimento escolar se construye a través de la investigación de los estudiantes con el medio, de acuerdo a los intereses."

12

"El conocimiento no es una fiel copia de la realidad, sino una construcción del ser humano."

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