Completar Frases Juego de Llenar los Espacios: Estándares de Calidad EducativaVersión en línea Completa los espacios en blanco sobre la implementación y evaluación de estándares educativos. por Formación Continua 1 monitorear logros parámetros calidad actores Sistema mejora grupos estándares orientar acción educativa Educación objetivo apoyar Nacional Los de son de esperados , Tienen como , , y la de los de que conforman el de para su continua . 2 aspectos equipamiento complementarios armonizar administración servicios infraestructura actividades organización desarrollo información institución coordinar comunicación educativa recursos administrativos profesional Hace referencia a los que deben ser implementados en la , para y de una forma coherente todas las dirigidas a la institucional , el , la y , la de y la , el y los didácticos . 3 principios vinculación trabajo educativa proyectos relación aspectos institución valores organizacional beneficio comunidad clima colaborativo Se refiere a los que orientan la de las personas que conforman la . Se sustenta en y , que propicien un adecuado a través del de sus integrantes y la con la en el desarrollo de de mutuo . 4 profesional administrativos educativa estratégica funcionamiento normativa académicos planificación desarrollo procedimientos dinamizan institución elementos Hace referencia a los que el de la : , y , y . 5 ciudadanía ejercicio prácticas comunidad organización resolución personas pacífica educativa conflictos promover convivencia Agrupa las recurrentes que permiten la y entre las diferentes que conforman la con el fin de y lograr el de su y la de . 6 Educativo actores orientaciones logros implementar Nacional calidad manual fortalezas mejora Sistema estándares educativa competencia interés Los de permiten a los del identificar los esperados de cada uno de ellos , sus y oportunidades de . Este les brinda para conocer e los estándares , según su ámbito de e . 7 docentes funcionamiento desempeño directivos institución calidad ideal educativa En términos de , es lo que se espera obtener de la o del de y , para su . 8 evaluador grupo educativa comunidad dinámica dimensiones interés personas responsables Conformar un conformado por diferentes de la que sean afines a las a evaluar o que muestren en hacerlo . Puede hacer una de grupos o asignar por cada dimensión . 9 estándar actores documental evaluador verificación visual específicos analizar indagación logro revisión nivel grupo El deberá el de del a través de la a , o la . 10 mejora calidad estándares logro niveles acciones cumplimiento Apartir de los de , se deben determinar las de de la que llevarán al de los .
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