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Juego de palabras sobre el aprendizaje rural participativo

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En este juego de completar palabras podrás complementar el aprendizaje alcanzado sobre los temas abordados de la importancia y necesidad del aprendizaje rural participativo en los procesos de extensión rural

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formación de personal
 Edad recomendada: 16 años
11 veces realizada

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Edwar Coach
Edwar Coach
Colombia

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  1. 1
    Luz Herminda
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    Carlos Herrera
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Juego de palabras sobre el aprendizaje rural participativoVersión en línea

En este juego de completar palabras podrás complementar el aprendizaje alcanzado sobre los temas abordados de la importancia y necesidad del aprendizaje rural participativo en los procesos de extensión rural

por Edwar Coach
1

observación habilidades experiencia

El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren , destrezas , conocimientos , conductas y valores . Esto como resultado del estudio , la , la instrucción , el razonamiento y la .

2

transforma repetir desarrollo aprender

Según Piaget el proceso de implica un de la persona , posibilitando aprehender más y mejor . El sujeto al aprender se desarrolla porque no se limita a el dato que percibe o la acción que hace , sino que el sujeto se en relación con su medio .

3

pasiva repetición asimilación

El aprendizaje tradicional se centra en la de conceptos por parte de los aprendices , quienes asumen una participación en el proceso de enseñanza como receptores del conocimiento usando la memorización y la

4

construye interacción dinámico

En el modelo constructivista el conocimiento es el producto de la entre el objetivo del conocimiento y el sujeto de conocimiento , cada persona su conocimiento pues este está en constante cambio y es

5

interacción aprendizaje necesidades

La Andragogía es un modelo de que promueve el uso de métodos diferenciados para enseñar en poblaciones de adultos y adultos mayores donde partir de las , adaptar y motivar la de los participantes ; son claves en el éxito del proceso de enseñanz a

6

biotecnología cultivos verde mejoramiento

La revolución propició a partir de 1960 un modelo de producción centrando en procesos de de la productividad , la y el uso de riego y fertilizantes , que contribuyó al incremento de cosechas y en todo el mundo

7

experiencia asistencia productores

Uno de los problemas del enfoque de técnica en la revolución verde consistía en que las soluciones generadas no tenían en cuenta la y el conocimiento de los mismos

8

heterogeneidad adaptativo relación

El modelo de aprendizaje rural participativo implica reconocer la con el entorno rural , la de los participantes del proceso de enseñanza y la promoción de un enfoque a las necesidades de la población de productores

9

necesidades adaptados conocimiento participativas innovaciones

El Aprendizaje rural participativo tiene por finalidad promover el e implementación de técnicas para construir en conjunto con los productores y actores involucrados del proceso de extensión , las necesarias focalizando las locales , la participación activa de todos los beneficiarios , e implementar los modelos de aprendizaje a su contexto y realida d

10

extensión integra necesidades participación

El éxito de los procesos actuales de aprendizaje rural consisten en lograr la mayor vinculación y de los involucrados , reconocer sus y generar programas que articulen la asistencia técnica con un enfoque más amplia de abordando los problemas de los productores de manera

 
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