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Juego de Completar: Comprendiendo la Discapacidad Intelectual

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Completa los espacios en blanco sobre la discapacidad intelectual y su impacto en la vida de las personas.

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Juego de Completar: Comprendiendo la Discapacidad IntelectualVersión en línea

Completa los espacios en blanco sobre la discapacidad intelectual y su impacto en la vida de las personas.

por miguel gonzalez
1

habilidades autocuidado condición funcionamiento intelectual sociales comunicación adaptativo cognitivo desarrollo limitaciones discapacidad

La es una que afecta el y de una persona . Se caracteriza por en el intelectual y en las adaptativas , que incluyen habilidades , de y de .

2

máximo desarrollarse adecuado intervención mejorar fomentar potencial

El apoyo y la temprana pueden ayudar a la calidad de vida de estas personas , permitiéndoles alcanzar su y participar activamente en la sociedad . La inclusión y la aceptación son fundamentales para un entorno donde todos puedan plenamente .

3

ambientales únic aprendizaje genéticos embarazo decisiones

Esta condición puede ser causada por factores , problemas en el , complicaciones durante el parto o factores . Las personas con discapacidad intelectual pueden presentar dificultades en el , la resolución de problemas y la toma de . Sin embargo , es importante destacar que cada individuo es

4

alta 650 700

La frecuencia de este Síndrome es relativamente : un caso de cada o nacidos vivos .

5

naturales sencillo comprendid llanos comprensión

Ser y en nuestra manera de hablar a una persona con dificultades de por su limitación intelectual . Utilizaremos vocabulario , asegurándonos de que nos ha

6

concisas de claras acció

Nos dirigiremos a ellos con instrucciones y , acompañadas , si podemos , de modelos

7

TEA perdurará Espectro tres Autista neurobiológico Trastorno

El del ( ) es un trastorno del desarrollo que ya se manifiesta durante los primeros años de vida y que a lo largo de todo el ciclo vital .

8

impulsividad atención hiperactividad neurobiológico hiperactividad TDAH

El trastorno por déficit de atención , con o sin ( ) es un trastorno de origen que se caracteriza por
déficit de , , y / o excesiva .

9

casa 7 escuela la dos

Estos problemas han de aparecer antes de los años y manifestarse en
o más ambientes , por ejemplo , en y en .

10

sintomatología adolescencia se actividad reduce motora edad

También debe de tenerse en cuenta que la se manifiesta de forma diferente según la del niño , por ejemplo el exceso de y / o vocal significativamente en la .

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