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1.1 Análisis de los participantes

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Conocer a las personas participantes es clave para lograr una formación efectiva. Para ello, es esencial personalizar el contenido con base en su perfil, experiencia, expectativas y necesidades específicas.

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1.1 Análisis de los participantes

Conocer a las personas participantes es clave para lograr una formación efectiva. Para ello, es esencial personalizar el contenido con base en su perfil, experiencia, expectativas y necesidades específicas.

Coordinación Campus AENOR
1

ignorar segmentar simplificar combinar

El paso 1 consiste en el contenido según niveles de conocimiento y giro de empresa u organización .

2

esquemáticos estáticos visuales auditivos únicamente

Se deben usar métodos y auditivos para facilitar la comprensión .

3

teóricas repetitivas lúdicas únicamente prácticas

Es importante incluir actividades , como simulaciones y estudios de caso .

4

monólogos presentaciones individuales exposiciones magistrales debates

Las discusiones grupales y fomentan diferentes perspectivas y colaboración .

5

evaluación atención pasiva competencia participación

El paso 6 busca fomentar la activa de los participantes .

6

simulados irreales reales imaginarios abstractos

En la etapa de resolución de problemas , se deben utilizar escenarios para aplicar los conceptos teóricos .

7

partes aleatorias fragmentos desorganizados bloques infinitos secciones

Para evitar la fatiga , divide el contenido en y estructuradas .

8

palabras comunes lenguaje cotidiano términos conceptos básicos

El lenguaje y la terminología deben ser ajustados , simplificando técnicos .

9

retroalimentaciones revisiones eventuales exámenes finales únicamente evaluaciones

Las formativas permiten evaluar el progreso durante el servicio de formación .

10

formatos medios exclusivos tipos homogéneos contenidos irrelevantes

El material complementario debe incluir lecturas y videos en variados .