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Reconociendo y gestionando emociones

Completar frases

Esta actividad ayudará a identificar diferentes emociones, aprender cómo se expresan y explorar estrategias para gestionarlas. La actividad incluirá frases y situaciones en las que se han eliminado palabras clave, que los estudiantes deben completar usando los términos correctos relacionados con la inteligencia emocional.
Se añadió un limite de tiempo y vidas, para así relacionar la interacción del estudiante con un resultado coherente a la asignatura.

Objetivo educativo: Ayudar a los estudiantes a desarrollar la capacidad de reconocer y manejar sus emociones y entender cómo pueden influir en sus relaciones y desempeño diario.

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Completar frases

Reconociendo y gestionando emocionesVersión en línea

Esta actividad ayudará a identificar diferentes emociones, aprender cómo se expresan y explorar estrategias para gestionarlas. La actividad incluirá frases y situaciones en las que se han eliminado palabras clave, que los estudiantes deben completar usando los términos correctos relacionados con la inteligencia emocional. Se añadió un limite de tiempo y vidas, para así relacionar la interacción del estudiante con un resultado coherente a la asignatura. Objetivo educativo: Ayudar a los estudiantes a desarrollar la capacidad de reconocer y manejar sus emociones y entender cómo pueden influir en sus relaciones y desempeño diario.

por Miryam Alvarez
1

triste feliz culpe ignore confíe ansioso

Cuando me siento , es útil hablar con alguien en quien .

2

empatía uno mismo cosa persona arrogancia enojo

La es la capacidad de ponerse en el lugar de otra .

3

respirar criticar ignorar contento enojado orgulloso

Si estoy muy , puedo tomarme un tiempo para profundamente antes de responder .

4

motivado interrumpir estresado tranquilo hablar escuchar

Cuando veo a alguien , le puedo ofrecer mi ayuda o simplemente .

5

secretos emociones mentiras confusión desinterés autoconciencia

La significa reconocer mis propias y cómo afectan mis decisiones .

6

adivina desconfiado acierta equivoca vengativo comprensivo

Si alguien se , en lugar de enojarme , puedo intentar ser más .

7

deshonesta respetuosa agresivos negar ocultar comunicar

Para evitar un conflicto , es importante aprender a mis sentimientos de manera .

8

recuerdos influencia automotriz autorregulación pensamientos impulsos

La me ayuda a controlar mis y responder de forma calmada .

9

tranquilo satisfecho paciencia indiferencia impulsividad frustrado

Cuando me siento , una buena estrategia es practicar la .

10

debilidades fortalezas excusas desarrollar extender mejorar

Reconocer mis y áreas de mejora es parte de mi inteligencia emocional .

11

asertividad agresividad directa indirecta secreta pasividad

La me permite expresar lo que siento de manera y respetuosa .

12

empático ansioso contento seguro directo crítico

Si noto que alguien está , puedo ofrecerle mi apoyo y ser .

13

motivación inseguridad falta de interés negación aprobación vergüenza

La interna es lo que me impulsa a seguir adelante sin depender de la extern a

14

optimismo valentía rechazo miedo competencia apoyo

Si siento en una situación nueva , puedo buscar en mis amigos o familiares .

15

ignorar deshonesto evasivo escuchar honesto interrumpir

Para fortalecer mis relaciones , necesito ser y aprender a activamente .

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