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PLANIFICACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA

Froggy Jumps

(1)
Las siguientes preguntas permiten la retroalimentación sobre temas de planificación en educación física

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Colombia

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    Zaira
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    Xime y Jacke 2
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    Celine y Maria Pau
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    Manuela y Stefania Castro
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    Gynna, Yuliet, Snarly
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  8. 8
    Maria  P & Celine
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    Davi
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Froggy Jumps

PLANIFICACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICAVersión en línea

Las siguientes preguntas permiten la retroalimentación sobre temas de planificación en educación física

por Lorena Montes
1

Antes de planificar una clase de educación física ¿cuál es el primer paso que debo seguir?

2

¿Cómo se llama la evaluación previa que se realiza para identificar necesidades y limitaciones?

3

Asegurarse de tener normas claras de comportamiento y un plan de emergencia hace parte del siguiente paso:

4

¿Qué aspectos debo tener en cuenta para seleccionar las actividades a realizar durante una clase?

5

¿Cómo se llama a la acción de monitorear el progreso de los estudiantes durante las clases?

6

Hace parte esencial de los aspectos a tener en cuenta al planificar una clase

7

Conforman los 6 aspectos principales que se deben tener en cuenta antes de planificar una clase

8

el calentamiento, el desarrollo y la vuelta a la calma confoman:

9

¿Cuál es el momento de la clase que tiene más duración?

10

El orden en que se debe desarrollar una clase de educación física es:

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