Test: Textos discontinuos LYC1-S10 (lengua - 5º


Textos discontinuos LYC1-S10Versión en línea Evaluación de la secuencia 10 por OSCAR MARTINEZ 1 Son ejemplos de textos discontinuos: a Imágenes y textos. b Textos subrayados y resaltados. c Gráficas y listas. d Cuadros sinópticos y mapas mentales. 2 Lee los siguientes textos y elige la opción que los describe: a El texto 1 es continuo y tiene recursos gráficos. El texto 2 es discontinuo y carece de apoyos visuales. b El texto 1 es discontinuo y no tiene recursos gráficos. El texto 2 es continuo y presenta recursos gráficos. c El texto 1 es discontinuo y emplea recursos gráficos. El texto 2 es continuo y no presenta apoyos visuales. d El texto 1 es continuo sin recursos gráficos. E texto 2 es discontinuo y emplea recursos gráficos. 3 Son textos que organizan su información de forma lineal, valiéndose únicamente de oraciones y párrafos o versos y estrofas. a Textos descontinuos. b Textos continuos. c Textos literarios. d Textos narrativos. 4 Son algunos recursos gráficos que se emplean en los textos: Organizar la información Negritas y sombreados para marcar apartados, viñetas, números o incisos para organizar en listas la información. Resaltar la información Negritas, tipografía o letra más grande o de diferente color, subrayados. Ilustrar o presentar visualmente Ilustraciones o fotografías para Textos con Imágenes.explicar o complementar la información. a Textos con Imágenes. b Textos discontinuos. c Textos narrativos. d Cuadros sinópticos. 5 Facilita la localización de la información, suele decirse que no necesita leerse por completo para identificar información muy específica. a Textos continuos. b Textos subrayados. c Textos narrativos. d Textos discontinuos. 6 Es un ejemplo que no corresponde a un texto discontinuo. a Mapa. b Infografía. c Factura. d Reporte. 7 En que opción se utiliza el recurso de viñetas. a 1 b 2 c 3 d 4 8 En que opción se utiliza el recurso de ilustraciones o imágenes a 1 b 2 c 3 d 4 9 En que opción se utiliza el recurso de letras en negritas. a 1 b 2 c 3 d 4 Explicación 1 Las gráficas y las listas son textos discontinuos. 2 El texto 1 es discontinuo y emplea recursos gráficos. El texto 2 es continuo y no presenta apoyos visuales. 3 Los textos continuos se organizan de forma lineal, utilizan oraciones y párrafos o versos y estrofas. 4 Los textos discontinuos emplean letras en negritas, viñetas, letra más grande o de diferente color, ilustraciones o fotografías. 5 Los textos discontinuos no se necesitan leerse por completo para identificar información muy específica. 6 El reporte no es un texto discontinuo. 7 Las viñetas están en la opción 1 8 Las imagenes o ilustraciones esta en la opción 3 9 Las letras en negritas estan en la opción 4.

1

Son ejemplos de textos discontinuos:

a

Imágenes y textos.

b

Textos subrayados y resaltados.

c

Gráficas y listas.

d

Cuadros sinópticos y mapas mentales.

2

Lee los siguientes textos y elige la opción que los describe:

a

El texto 1 es continuo y tiene recursos gráficos. El texto 2 es discontinuo y carece de apoyos visuales.

b

El texto 1 es discontinuo y no tiene recursos gráficos. El texto 2 es continuo y presenta recursos gráficos.

c

El texto 1 es discontinuo y emplea recursos gráficos. El texto 2 es continuo y no presenta apoyos visuales.

d

El texto 1 es continuo sin recursos gráficos. E texto 2 es discontinuo y emplea recursos gráficos.

3

Son textos que organizan su información de forma lineal, valiéndose únicamente de oraciones y párrafos o versos y estrofas.

a

Textos descontinuos.

b

Textos continuos.

c

Textos literarios.

d

Textos narrativos.

4

Son algunos recursos gráficos que se emplean en los textos: Organizar la información Negritas y sombreados para marcar apartados, viñetas, números o incisos para organizar en listas la información. Resaltar la información Negritas, tipografía o letra más grande o de diferente color, subrayados. Ilustrar o presentar visualmente Ilustraciones o fotografías para Textos con Imágenes.explicar o complementar la información.

a

Textos con Imágenes.

b

Textos discontinuos.

c

Textos narrativos.

d

Cuadros sinópticos.

5

Facilita la localización de la información, suele decirse que no necesita leerse por completo para identificar información muy específica.

a

Textos continuos.

b

Textos subrayados.

c

Textos narrativos.

d

Textos discontinuos.

6

Es un ejemplo que no corresponde a un texto discontinuo.

a

Mapa.

b

Infografía.

c

Factura.

d

Reporte.

7

En que opción se utiliza el recurso de viñetas.

a

1

b

2

c

3

d

4

8

En que opción se utiliza el recurso de ilustraciones o imágenes

a

1

b

2

c

3

d

4

9

En que opción se utiliza el recurso de letras en negritas.

a

1

b

2

c

3

d

4

Explicación

1

Las gráficas y las listas son textos discontinuos.

2

El texto 1 es discontinuo y emplea recursos gráficos. El texto 2 es continuo y no presenta apoyos visuales.

3

Los textos continuos se organizan de forma lineal, utilizan oraciones y párrafos o versos y estrofas.

4

Los textos discontinuos emplean letras en negritas, viñetas, letra más grande o de diferente color, ilustraciones o fotografías.

5

Los textos discontinuos no se necesitan leerse por completo para identificar información muy específica.

6

El reporte no es un texto discontinuo.

7

Las viñetas están en la opción 1

8

Las imagenes o ilustraciones esta en la opción 3

9

Las letras en negritas estan en la opción 4.

Textos discontinuos LYC1-S10

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Textos discontinuos LYC1-S10Versión en línea

por OSCAR MARTINEZ

Son ejemplos de textos discontinuos:

Lee los siguientes textos y elige la opción que los describe:

Son textos que organizan su información de forma lineal, valiéndose únicamente de oraciones y párrafos o versos y estrofas.

Facilita la localización de la información, suele decirse que no necesita leerse por completo para identificar información muy específica.

Es un ejemplo que no corresponde a un texto discontinuo.

En que opción se utiliza el recurso de viñetas.

En que opción se utiliza el recurso de ilustraciones o imágenes

En que opción se utiliza el recurso de letras en negritas.

Explicación