aprendizaje cooperativo

Froggy Jumps

20 preguntas con el tema de aprendizaje cooperativo elaboradas por Diana Janeth Camacho Sánchez y Valeria Bravo Perez

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22 veces realizada

Creada por

BRAVO PEREZ VALERIA

México

Top 10 resultados

1

BRAVO PEREZ VALERIA

3 de Noviembre de 2024

02:55

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95

puntuacion
2

VALERIA BARRERA LOMELI

7 de Noviembre de 2024

02:54

tiempo

86

puntuacion
3

Mariana Guadalupe Barajas Ceja

7 de Noviembre de 2024

03:59

tiempo

86

puntuacion
4

LUZ AURORA GARCIA FIGUEROA

7 de Noviembre de 2024

03:40

tiempo

81

puntuacion
5

FRIDA

7 de Noviembre de 2024

04:14

tiempo

81

puntuacion
6

LILIAN ELIZABETH AVILA GONZALEZ

7 de Noviembre de 2024

04:21

tiempo

71

puntuacion
7

Rubi

7 de Noviembre de 2024

02:51

tiempo

48

puntuacion
8

EVENECER LEONEL DOROTEO DELGADO

7 de Noviembre de 2024

02:09

tiempo

14

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Froggy Jumps aprendizaje cooperativoVersión en línea 20 preguntas con el tema de aprendizaje cooperativo elaboradas por Diana Janeth Camacho Sánchez y Valeria Bravo Perez por BRAVO PEREZ VALERIA 1 La metodología del aprendizaje, tiene como base al trabajo en grupo, desde el enfoque constructivista. El objetivo de aprendizaje es la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades intelectuales y por supuesto, sociales. a Aprendizaje asociativo b Aprendizaje cooperativo c Aprendizaje colaborativo 2 ¿ Cuáles son las características de aprendizaje cooperativo? a Interdependencia positiva,responsabilidad se amplía y evaluación es grupal. b Evaluación es individual c No sé desarrollan habilidades sociales y emocionales 3 son elementos del aprendizaje cooperativo en los alumnos a Adquirir destrezas interpersonales, trabajo en grupo y resolver conflictos,organizary apoyar b Trabajo en individual,no asumir responsabilidades, no saber escuchar, no respeta las opiniones c Incapacidad para trabajar en equipo, falta de comunicación afectiva, falta de colaborar en tareas 4 fundamentos psicológicos y pedagógicos del aprendizaje cooperativo: 1) Teoría del aprendizaje social 2)Teoría del constructivismo 3)Teoría de la motivación a Falso b Verdadero c 5 El aprendizaje cooperativo desarrolla la adquisición de objetivos compartidos; 1) el desarrollo de procesos de interacción; 2) la cooperación como elemento clave para el aprendizaje; y 3) la respuesta a la diversidad. a verdadero b Falso c No tengo idea 6 ¿Bases del aprendizaje cooperativo? a Crea un compromiso con el éxito de otras personas, además del propio. b Las ideas o pensamientos a ciertas acciones y, como resultado, cambia nuestra conducta. c Inteligencia, conocimientos previos, experiencia y motivación 7 Se desarrolla el aprendizaje cooperativo en el aula cuando el profesor reparte no equitativamente distintas funciones entre los alumnos con el objetivo de que tengan que cooperar entre ellos y se necesitan entre sí para resolver la tarea propuesta. a Falso b Verdadero c No me convence 8 Ejemplo de cooperación en el aula. a liderazgo no efectivo b Discutir y pelear con tu compañero c Método de pensar, trabajar en parejas y compartir. 9 beneficios del aprendizaje colaborativo a Desigualdad en la participación,dependencia de otros, pérdida de tiempo en actividades no productiva b Conflictos interpersonales, carga de trabajo para el docente,desequilibrio en los grupos c Los alumnos descubrirán estrategias adecuadas para la resolución de conflictos,aumenta la motivación 10 beneficios del aprendizaje colaborativo a Desigualdad en la participación,dependencia de otros, pérdida de tiempo en actividades no productiva b Conflictos interpersonales, carga de trabajo para el docente,desequilibrio en los grupos c Los alumnos descubrirán estrategias adecuadas para la resolución de conflictos,aumenta la motivación 11 Tipo de aprendizaje cooperativo: 1)Aprendizaje cooperativo formal 2) Aprendizaje cooperativo informal 3) Grupos cooperativos de base a falso b verdadero c 12 ¿ Cuáles son las técnicas del aprendizaje cooperativo? a Aprendizaje en pareja, jigsaw,aprendizaje basado en roles, turno de conversación b Aprendizaje en individual,competencia individual, aprendizaje pasivo c Trabajo en grupo sin estructura, exposiciones individual, 13 ¿Cuáles son los roles de los alumnos en la formación de los grupos en el aprendizaje cooperativo? a 1) Portavoz 2) Secretario 3) Moderador 4) Gestor del orden y tiempo b 1)El evaluador externo 2) el líder designado 3) El seguidor pasivo 4) El experto c 1)Roles estático 2) Roles competitivo 3) Roles arbitrarios 4) Roles pasivos 14 Los roles grupales en el aprendizaje cooperativo son una estrategia poco útil para asegurar que todos los miembros de un equipo participen activamente y contribuyan de manera equitativa al proceso de aprendizaje. a Falso b Verdadero c No lo se 15 ¿Cuál es la importancia de los roles en el aprendizaje cooperativo? a Participación activa, distribución equitativa,desarrollo de habilidades, promoción del respecto b Incitar conflictos, provocar baja autoestima, promover el narcisismo, c Crear chismes, falta desinterés, no aprender valorar y respetar las contribuciones de sus compañeros 16 Debe establecer roles, proporcionar orientación y crear un ambiente inclusivo que fomente la colaboración. Además, el docente evalúa el desempeño y brinda retroalimentación a los estudiantes. a El papel del alumno que juega en el aprendizaje cooperativo b El papel que juega el docente en el aprendizaje cooperativo c El clima es un papel que juega en el aprendizaje cooperativo 17 Aprendizaje cooperativo implica una estructura planificada, con roles específicos y una interdependencia positiva entre los estudiantes, mientras el trabajo en grupo puede ser independiente y enfocado en división de tareas sin colaboración profunda. a Verdadero b Falso c 18 Los desafíos y consideraciones del aprendizaje cooperativo son: dificultad en la formación de grupos,gestión de tiempo,equidad y participación desigual,recursos tecnológico, a Falso b Son otras c Verdadero 19 ¿En qué momento se presenta el aprendizaje cooperativo en el aula ? a Un artículo personal es robado b Dispersar de un chisme c Proyecto de investigación, debate dirigido, resolución de problema en grupo 20 ¿En qué momento se presenta el aprendizaje cooperativo en Educación Primaria con la comunidad? a Talleres de arte y cultura, celebraciones de comunitarias b Falta de recursos c dificultades de comunicación 21 ¿ Qué herramientas tecnológicas pueden apoyar el aprendizaje cooperativo? a Herramienta de tecnología que sean muy complejas b Páginas no confiables sin la supervisión de un adulto c Kahoot, plataforma de videoconferencia y Padlet

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aprendizaje cooperativoVersión en línea

20 preguntas con el tema de aprendizaje cooperativo elaboradas por Diana Janeth Camacho Sánchez y Valeria Bravo Perez

por BRAVO PEREZ VALERIA

La metodología del aprendizaje, tiene como base al trabajo en grupo, desde el enfoque constructivista. El objetivo de aprendizaje es la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades intelectuales y por supuesto, sociales.

Aprendizaje asociativo

Aprendizaje cooperativo

Aprendizaje colaborativo

¿ Cuáles son las características de aprendizaje cooperativo?

Interdependencia positiva,responsabilidad se amplía y evaluación es grupal.

Evaluación es individual

No sé desarrollan habilidades sociales y emocionales

son elementos del aprendizaje cooperativo en los alumnos

Adquirir destrezas interpersonales, trabajo en grupo y resolver conflictos,organizary apoyar

Trabajo en individual,no asumir responsabilidades, no saber escuchar, no respeta las opiniones

Incapacidad para trabajar en equipo, falta de comunicación afectiva, falta de colaborar en tareas

fundamentos psicológicos y pedagógicos del aprendizaje cooperativo: 1) Teoría del aprendizaje social 2)Teoría del constructivismo 3)Teoría de la motivación

Falso

Verdadero

El aprendizaje cooperativo desarrolla la adquisición de objetivos compartidos; 1) el desarrollo de procesos de interacción; 2) la cooperación como elemento clave para el aprendizaje; y 3) la respuesta a la diversidad.

verdadero

Falso

No tengo idea

¿Bases del aprendizaje cooperativo?

Crea un compromiso con el éxito de otras personas, además del propio.

Las ideas o pensamientos a ciertas acciones y, como resultado, cambia nuestra conducta.

Inteligencia, conocimientos previos, experiencia y motivación

Se desarrolla el aprendizaje cooperativo en el aula cuando el profesor reparte no equitativamente distintas funciones entre los alumnos con el objetivo de que tengan que cooperar entre ellos y se necesitan entre sí para resolver la tarea propuesta.

Falso

Verdadero

No me convence

Ejemplo de cooperación en el aula.

liderazgo no efectivo

Discutir y pelear con tu compañero

Método de pensar, trabajar en parejas y compartir.

beneficios del aprendizaje colaborativo

Desigualdad en la participación,dependencia de otros, pérdida de tiempo en actividades no productiva

Conflictos interpersonales, carga de trabajo para el docente,desequilibrio en los grupos

Los alumnos descubrirán estrategias adecuadas para la resolución de conflictos,aumenta la motivación

beneficios del aprendizaje colaborativo

Desigualdad en la participación,dependencia de otros, pérdida de tiempo en actividades no productiva

Conflictos interpersonales, carga de trabajo para el docente,desequilibrio en los grupos

Los alumnos descubrirán estrategias adecuadas para la resolución de conflictos,aumenta la motivación

Tipo de aprendizaje cooperativo: 1)Aprendizaje cooperativo formal 2) Aprendizaje cooperativo informal 3) Grupos cooperativos de base

falso

verdadero

¿ Cuáles son las técnicas del aprendizaje cooperativo?

Aprendizaje en pareja, jigsaw,aprendizaje basado en roles, turno de conversación

Aprendizaje en individual,competencia individual, aprendizaje pasivo

Trabajo en grupo sin estructura, exposiciones individual,

¿Cuáles son los roles de los alumnos en la formación de los grupos en el aprendizaje cooperativo?

1) Portavoz 2) Secretario 3) Moderador 4) Gestor del orden y tiempo

1)El evaluador externo 2) el líder designado 3) El seguidor pasivo 4) El experto

1)Roles estático 2) Roles competitivo 3) Roles arbitrarios 4) Roles pasivos

Los roles grupales en el aprendizaje cooperativo son una estrategia poco útil para asegurar que todos los miembros de un equipo participen activamente y contribuyan de manera equitativa al proceso de aprendizaje.

Falso

Verdadero

No lo se

¿Cuál es la importancia de los roles en el aprendizaje cooperativo?

Participación activa, distribución equitativa,desarrollo de habilidades, promoción del respecto

Incitar conflictos, provocar baja autoestima, promover el narcisismo,

Crear chismes, falta desinterés, no aprender valorar y respetar las contribuciones de sus compañeros

Debe establecer roles, proporcionar orientación y crear un ambiente inclusivo que fomente la colaboración. Además, el docente evalúa el desempeño y brinda retroalimentación a los estudiantes.

El papel del alumno que juega en el aprendizaje cooperativo

El papel que juega el docente en el aprendizaje cooperativo

El clima es un papel que juega en el aprendizaje cooperativo

Aprendizaje cooperativo implica una estructura planificada, con roles específicos y una interdependencia positiva entre los estudiantes, mientras el trabajo en grupo puede ser independiente y enfocado en división de tareas sin colaboración profunda.

Verdadero

Falso

Los desafíos y consideraciones del aprendizaje cooperativo son: dificultad en la formación de grupos,gestión de tiempo,equidad y participación desigual,recursos tecnológico,

Falso

Son otras

Verdadero

¿En qué momento se presenta el aprendizaje cooperativo en el aula ?

Un artículo personal es robado

Dispersar de un chisme

Proyecto de investigación, debate dirigido, resolución de problema en grupo

¿En qué momento se presenta el aprendizaje cooperativo en Educación Primaria con la comunidad?

Talleres de arte y cultura, celebraciones de comunitarias

Falta de recursos

dificultades de comunicación

¿ Qué herramientas tecnológicas pueden apoyar el aprendizaje cooperativo?

Herramienta de tecnología que sean muy complejas

Páginas no confiables sin la supervisión de un adulto

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