Icon Crear Crear

RA4 FOL COMUNICACION EN LA EMPRESA

Froggy Jumps

RA4 FORMACION Y ORIENTACION LABORAL

Descarga la versión para jugar en papel

42 veces realizada

Creada por

República Dominicana

Top 10 resultados

  1. 1
    Melissa De Leon Severino
    Melissa De Leon Severino
    03:22
    tiempo
    100
    puntuacion
  2. 2
    Aymar Miguel
    Aymar Miguel
    03:22
    tiempo
    100
    puntuacion
  3. 3
    Valerie yanise
    Valerie yanise
    01:38
    tiempo
    90
    puntuacion
  4. 4
    emili marie
    emili marie
    01:50
    tiempo
    90
    puntuacion
  5. 5
    02:33
    tiempo
    90
    puntuacion
  6. 6
    01:25
    tiempo
    80
    puntuacion
  7. 7
    Patricia
    Patricia
    03:29
    tiempo
    80
    puntuacion
  8. 8
    Eliandy
    Eliandy
    03:34
    tiempo
    80
    puntuacion
  9. 9
    yamilex
    yamilex
    01:40
    tiempo
    70
    puntuacion
  10. 10
    Joel Sebastian Mora Paulino
    Joel Sebastian Mora Paulino
    03:55
    tiempo
    70
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
 
game-icon

Froggy Jumps

RA4 FOL COMUNICACION EN LA EMPRESAVersión en línea

RA4 FORMACION Y ORIENTACION LABORAL

por Ana Hierro Garcia
1

Es una de las habilidades naturales más importantes que tenemos para relacionarnos con los demás, pues nos permite compartir pensamientos, sentimientos y emociones dentro del entorno familiar, laboral o de amistad.

2

Formal:  Informal:   Vertical:   Horizontal: 

3

Cuidar las palabras:   Cuidar el tono y volumen de voz:   Ofrecer una comunicación constructiva:  Manejar un nivel emocional adecuado:

4

Cuidar el lenguaje corporal:   Cuidar el contacto visual:   Cuidar los gestos de la cara:   Escuchar activamente

5

Los canales de comunicación son herramientas que se utilizan para el intercambio de informaciones entre la persona que transmite el mensaje y aquella que lo recibe.

6

Son interferencias que, de no aplicar acciones correctivas para evitarlas, dificultan la llegada de un mensaje claro y correcto en un proceso comunicativo.

7

Obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo y gusto. Es la capacidad de recibir por medio de todos los sentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo.

8

semánticas, psicológicas, fisiológicas, físicas, administrativas

9

Consiste en determinar los objetivos a alcanzar, así como las estrategias necesarias para lograrlos.

10

Están relacionadas con el significado de las palabras; lo cual se presta a que se produzca una interpretación errónea o se deforme el mensaje. Esta barrera está vinculada a las diferencias dialectales o idiomáticas.

educaplay suscripción