Froggy Jumps Matematika Kelas 4 (Pecahan)Versión en línea Permainan Matematika Kelas 4 SD (Pecahan) por Yudy Johari 1 Apa itu pecahan biasa? a Pecahan yang terdiri dari pembilang dan penyebut. b Pecahan yang hanya memiliki penyebut. c Pecahan yang hanya memiliki pembilang. 2 Contoh pecahan senilai dari 1/2? a 3/4 b 2/4 c 1/3 3 Apa yang dimaksud dengan penyebut dalam pecahan? a Angka yang menunjukkan nilai pecahan. b Angka di bawah garis pecahan. c Angka di atas garis pecahan. 4 Jika 3/5 ditambah 1/5, hasilnya berapa? a 4/5 b 2/5 c 5/5 5 Apa itu pecahan campuran? a Pecahan yang tidak memiliki penyebut. b Pecahan yang terdiri dari bilangan bulat dan pecahan. c Pecahan yang hanya memiliki bilangan bulat. 6 Berapa hasil dari 1/4 dikali 4? a 1 b 2 c 1/2 7 Apa yang dimaksud dengan pembilang? a Angka yang menunjukkan nilai pecahan. b Angka di bawah garis pecahan. c Angka di atas garis pecahan. 8 Contoh pecahan tidak senilai dari 2/3? a 1/2 b 4/6 c 2/4 9 Jika 5/6 dikurangi 1/6, hasilnya berapa? a 2/3 b 4/6 c 3/6 10 Apa yang dimaksud dengan pecahan desimal? a Pecahan yang ditulis dengan angka di belakang koma. b Pecahan yang hanya memiliki bilangan bulat. c Pecahan yang tidak memiliki penyebut. 11 Apa itu pecahan senilai? a Pecahan yang lebih besar. b Pecahan yang memiliki nilai yang sama. c Pecahan yang berbeda nilai. 12 Contoh pecahan senilai dari 1/2? a 1/3 b 3/4 c 2/4 13 Apa yang terjadi jika kita mengalikan pecahan dengan angka yang sama? a Pecahan menjadi nol. b Nilai pecahan berubah. c Nilai pecahan tetap sama. 14 Pecahan senilai dari 3/5? a 2/5 b 4/5 c 6/10 15 Apakah 5/10 dan 1/2 adalah pecahan senilai? a Hanya salah satu yang senilai. b Tidak, berbeda nilai. c Ya, keduanya sama nilainya. 16 Mengapa penting memahami pecahan senilai? a Tidak ada manfaatnya. b Untuk mempermudah perhitungan. c Agar bisa menghitung lebih lambat. 17 Apa yang dimaksud dengan penyebut dalam pecahan? a Angka di bawah garis pecahan. b Angka yang tidak ada. c Angka di atas garis pecahan. 18 Jika 4/8 adalah pecahan, apa pecahan senilainya? a 2/4 b 3/8 c 1/2 19 Pecahan senilai dapat diperoleh dengan? a Menambah pembilang dan penyebut. b Mengurangi pembilang dan penyebut. c Mengalikan atau membagi pembilang dan penyebut. 20 Apakah 7/14 dan 3/6 pecahan senilai? a Tidak, keduanya berbeda. b Hanya satu yang senilai. c Ya, keduanya memiliki nilai yang sama.
Crear