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A Lingüistiquearla - Capítulo 6

Ruleta de Palabras

Completa el Rosco en base a los conceptos e ideas mencionadas en el capítulo 6.

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Sobre Ruleta de Palabras
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Creada por

Daniela Troitiño
Daniela Troitiño
Argentina

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A Lingüistiquearla - Capítulo 6Versión en línea

Completa el Rosco en base a los conceptos e ideas mencionadas en el capítulo 6.

por Daniela Troitiño
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Contains A

Verbo intransitivo que denota movimiento o un cambio de estádo o posición involuntario. Selecciona un argumento interno.

Starts with B

Generalización de …. Hipótesis lingüística que relaciona la asignación de caso nominativo con la existencia de un agente externo en la estructura oracional.

Contains C

Verbo que describe una acción o situación sin un objetivo o final claramente definido. No tiene un punto de culminación inherente. Puede prolongarse indefinidamente sin necesariamente completarse.

Starts with D

El lengjuaje en la enseñanza del inglés tiene un caracter ….. Ya ques es ambos, el medio de enseñanza ycontenido a la vez.

Contains E

Verbo intransitivo que describe eventos voluntarios. Selecciona un argumento externo.

Starts with F

...VERBAL Unidad que contiene el verbo y sus complementos, clave en el análisis de verbos inergativos e inacusativos.

Contains G

Rol semántico del sujeto de un verbo inergativo.

Starts with H

El análisis sistemático de los errores revela las ………. que los estudiantes poseen acerca de cómo funciona la lengua meta.

Starts with I

Un verbo Inacusativo selecciona un armgumento ……

Contains J

El ……. semántico de un verbo inergativo es el agente de la acción y se genera en una posición externa.

Contains K

Padre de la Gramática Generativa.

Contains L

“The river froze solid” es un ejemplo de una construcción….

Starts with M

Estrategias ….. Estrategias indirectas que permiten controlar los procesos que llevan a apropiarse de determinados conocimientos (organizar, planificar, agrupar, evaluar, reflexionar, contrastar)

Starts with N

El argumento interno de los verbos inacusativos debe moverse a la posición de sueto para recivir el caso ……

Contains O

Los verbos que no seleccionan argumento externo no pueden asignar caso ….

Starts with P

Rol semántico del sujeto de un verbo inacusativo.

Contains Q

Durante la …………. Inglés como segunda lengua, los hablantes cometen errores directamente relacionados con el comportamiento sintáctico y semántico de los verbos inacusativos.

Contains R

Sistema lingüístico que los estudiantes de una segunda lengua desarrollan durante su aprendizaje.

Contains S

Nombre de esta materia.

Starts with T

Verbo …… describe un evento o ación con un claro punto final.

Contains U

Conocimiento de los aspectos formales de la lengua (uso del lenguaje para hablar acerca del propio lenguaje. Por ejemplo,de sus aspectos gramaticales)

Contains V

Los verbos Incacusativos pueden aparecer en construcciones resultativas o con el ………….. “There”

Starts with W

…….. DONE! Te quedan sólo tres palabras!

Contains X

Los verbos inergativos seleccionan un argumento …..

Contains Y

Dentro del marco teórico de la Gramática Generativa, el lenguaje es concebido como un sistema de conocimiento regido por principios ……. que guían y restringen nuestra actuación lingüística. (clue: underlying)

Contains Z

El análisis metalinguistico favorece el desarrollo de estratégias por parte del alumno, su real ……………., y consiguiente adquisición. (pista: organización, estructuración y clasificación de información de acuerdo a un sistema)

 
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