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El lenguaje en la relación del hombre con el mundo

Froggy Jumps

Módulo 2 - prepa abierta

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Froggy Jumps

El lenguaje en la relación del hombre con el mundoVersión en línea

Módulo 2 - prepa abierta

por Fernanda Gabino
1

¿Cuáles son los momentos de la escritura de un ensayo?

2

Son elementos del ensayo

3

Es principalmente un instrumento divulgativo o publicitario, por ello se caracteriza por tener un registro lingüístico coloquial y entendible, asimismo cuenta con títulos y subtítulos claros y atractivos con los que atrape al lector.

4

Sus principales características son que es autorizado y avalado, tiene una periodicidad, está muy segmentado, posee un título adecuado, etc.

5

¿En qué consiste el protocolo de Kioto?

6

Son las palabras o frases que se colocan al principio de una oración para indicar su relación con la oración que le precede.

7

Trata de responder a las preguntas qué, quién, cómo, cuándo, dónde, por qué, para qué; ya que a través de esta información se ubica y contextualiza al lector en el hecho que se está dando a conocer de manera precisa, clara y sencilla.

8

Es el género periodístico que siempre busca la novedad y hacer fluir la información para que la gente se entere del acontecer diario.

9

Este es un género periodístico cuyo fin no sólo es dar a conocer información sino ofrecer una visión más completa del estado de las cosas.

10

Centran su atención en los temas de actualidad y los dan a conocer al resto de la población.

11

No necesariamente está escrito por expertos y su lenguaje no es tan técnico, busca ser incluyente y llegar a un público más general, lo que significa que el lector sin ser experto en la materia, entienda el mensaje.

12

Son los generos discursivos

13

Características de los textos científicos

14

Es cualquier hecho de la naturaleza que ocurre de manera natural, es decir, en el que no hay ningún factor externo que lo propicie

15

Se refiere a la relación que todo texto tiene con otros textos, como resultado de una red de significación

16

Son las propiedades textuales

17

Son los diferentes tipos de investigación

18

Son códigos especializados generalmente, propios del área de conocimiento, que deberás utilizar adecuadamente.

19

Es el texto que más frecuentemente se observa, en él se presentan las ideas principales de un texto de forma breve.

20

Es un resumen donde se conjugan en un texto las ideas principales de dos o más documentos.

21

Es un tipo de resumen en el que se esquematiza la información más importante, puede ser un cuadro conceptual, un cuadro sinóptico o un mapa mental .

22

Se usan verbos en modo indicativo; es decir aquellos que denotan seguridad y se usan para afirmar algo; este tipo de verbos son los que usamos cotidianamente como: fue, salvó, vivo, entre otros.

23

Significa tomar una posición y defenderla o refutarla por medio de razonamientos para lograr que otro individuo (el lector) reflexione acerca de sus propias consideraciones.

24

Señalan las acciones que los actores llevan a cabo. Ejemplo: decidí no volver a trabajar en Nueva York.

25

Indican a la persona o grupo desde la que se narra. Persona gramatical desde la cual se relata.

26

Categorías gramaticales que marcan tiempo y espacio. Adverbios, conjunciones y locuciones temporales.

27

Es una construcción intelectual hipotética creada por el historiador a partir del análisis de los datos de la realidad social y cultural que obtiene de fuentes consultadas.

28

Es la macroestructura dde un texto narrativo

29

El objetivo primordial de esta modalidad es hacer que un conocimiento sea entendido. Para lograr este fin quien escribe recurre a datos, ejemplos, descripciones, analogías e ilustraciones.

30

Es común en textos científicos de disciplinas como la Historia y en textos como las historias de vida o testimonios,etc. Sus características son el tiempo y el espacio, las relaciones causales entre los acontecimientos, etc.

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