Froggy Jumps teorias de adolphe ferreire y celestino freinetVersión en línea selecciona la respuesta correcta por DIANA HERNANDEZ 1 destaco que la escuela tradicional transformó el proceso de aprendizaje en la alegría por la inquietud, la actividad por la pasividad y las risas por el silencio y ese hecho produjo la desvinculación de la educación con el niño. a ADOLPHE RERRIERE b CELESTINO FREINET c PAULO FREIRE 2 Ferrière estableció este fundamento en lo que se debe apoyar la escuela : a en un dispositivo de generación de ciudadanos b El aprendizaje se basa en la movilización de los centros de interés tomados de la vida corriente c fenómeno sociocultural de carácter universal, que implica en sí un acto de transmisión cultural. 3 Su concepto de la renovación escolar era solidario de la idea de una renovación social que propiciara la instauración de una sociedad popular donde la escuela tuviera una relación directa con las esferas familiar, social y política. a Celestino Freinet b Montessori c Paulo freire 4 La educación natural preconizada por Célestin Freinet se estructura: a Educación es evolución, racionalmente conducida, de las facultades específicas del hombre b transformación de un mundo desigual e injusto en uno ético y profundamente solidario. c se estructura en torno a la vida y las actividades del niño. 5 Para Freinet la escuela: a es el lugar donde se hacen amigos, no se trata sólo de edificios, aulas. b es una escuela para el pueblo, para la clase trabajadora, escuela con intereses populares. c es el crecimiento continuo de cada estudiante. 6 Para Freinet el conocimiento es: a la acción, la experiencia, el ejercicio b Efecto de conocer. c aprender razonar
Crear