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IDENTIFICANDO PROBLEMAS Y FORMULANDO PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

Sí o No

RESPONDE SI O NO A LAS PREGUNTAS PROPUESTAS

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Sobre Sí o No
biología
5º - Educación secundaria
 Edad recomendada: 16 años
5 veces realizada

Creada por

DIANA RUIZ SANCHEZ
DIANA RUIZ SANCHEZ
Perú

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IDENTIFICANDO PROBLEMAS Y FORMULANDO PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓNVersión en línea

RESPONDE SI O NO A LAS PREGUNTAS PROPUESTAS

por DIANA RUIZ SANCHEZ
1

¿El primer paso para identificar un problema de investigación es formular una pregunta general sobre el tema de interés?

2

¿Es necesario realizar una revisión exhaustiva de la literatura antes de formular la pregunta de investigación?

3

¿La pregunta de investigación debe ser específica y delimitar claramente el problema a investigar?

4

¿Una buena pregunta de investigación puede ser respondida con un simple "sí" o "no"?

5

¿La pregunta de investigación debe ser relevante y aportar nuevos conocimientos al área de estudio?

6

¿La pregunta de investigación debe ser factible de ser respondida con los recursos y el tiempo disponibles?

7

¿Es importante considerar las implicaciones éticas al formular la pregunta de investigación?

8

¿La pregunta de investigación puede ser modificada durante el desarrollo del proyecto si se encuentran nuevos hallazgos relevantes?

9

¿Es importante que la pregunta de investigación esté alineada con los objetivos generales del proyecto?

10

¿Es recomendable formular varias preguntas de investigación en un mismo proyecto?

11

¿Es fundamental formular una pregunta de investigación clara y precisa para guiar adecuadamente el proceso de investigación y garantizar la coherencia del proyecto?

12

¿Al iniciar la propuesta de proyecto de investigación, nos sentimos entusiasmados y motivados por la oportunidad de contribuir al conocimiento en nuestro campo de estudio?

13

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