Creada por

Sol Navarro

México


Froggy Jumps Evaluación: Saber teórico "Actividades cotidianas".Versión en línea En función de lo estudiado en este saber teórico responde la siguiente evaluación, recuerda ser honesto con tus respuestas y regresar a los temas que consideres requiere repasar. por Sol Navarro 1 ¿Cómo se define a los adverbios de frecuencia? a La regularidad con la que hacemos una actividad dentro de nuestra rutina diaria. b Son aquellos que nos permiten identificar si se trata de objetos contables o incontables. c Son aquellos vocablos que permiten identificar en que momento del día realizamos una actividad. 2 ¿Cómo traduces los siguientes adverbios de frecuencia? Never, Sometimes, Usually, Always. a Siempre, A veces, Normalmente, Nunca. b Nunca, A veces, Normalmente, Siempre. c A menudo, Siempre, Nunca, Normalmente. 3 ¿Qué preguntas corresponden a los adverbios de frecuencia? a How often...?, What time...?, What activities...? b Do you like...?, What do you wear...?, What color? c Where is?..., What person?..., What time...? 4 ¿Qué son las preposiciones de tiempo? a Nos permiten hablar de un periodo de tiempo en el que se desarrolla una actividad. b Nos permiten definir la edad de las personas. c Son aquellas que señalan lugares y espacios. 5 Relaciona las preposiciones con su significado: At, On, In a At-Acciones matutinas. In-Acciones en la tarde. On-Nocturna. b At-Día o fecha específica. In-Final de un periodo. On-Hora específica. c At-Hora específica. In-Periodos más largos (meses, estaciones, años). On-Día o fecha específica. 6 Cómo se responde a la siguiente pregunta: How often do you watch cartoons? a I can watch cartoons. b I usually watch cartoons. c I don´t watch cartoons. 7 Completa la oración con las preposiciones de tiempo: Mike was born_ January. I work _in the morning. a On b In c At 8 Completa la oración con las preposiciones de tiempo : She´s going to Denmark_ holiday. I go to the gym_Tuesday morning. a On b In c At 9 Completa la oración con las preposiciones de tiempo : Most people don´t like going out_night. _Christmas, we usually go shopping. a On b In c At 10 ¿Cuál es el significado? What time is it? a ¿Qué te gusta hacer? b ¿Qué hora es? c ¿Qué edad tienes? 11 ¿A qué hace alusión esta palabra? O´clock. a En punto. b Media hora. c Pasado de. 12 ¿Qué significa "Half past"? a En punto. b Media hora. c Pasado de. 13 ¿Qué hora es? Five past eight. a 8:05 b 8:50 c 8:30 14 ¿Qué hora es? Ten past ten. a 10:10 b 10:30 c 10:50 15 ¿Qué hora es? Twenty past six. a 6:20 b 6:40 c 6:04

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Evaluación: Saber teórico "Actividades cotidianas".Versión en línea

En función de lo estudiado en este saber teórico responde la siguiente evaluación, recuerda ser honesto con tus respuestas y regresar a los temas que consideres requiere repasar.

por Sol Navarro

¿Cómo se define a los adverbios de frecuencia?

La regularidad con la que hacemos una actividad dentro de nuestra rutina diaria.

Son aquellos que nos permiten identificar si se trata de objetos contables o incontables.

Son aquellos vocablos que permiten identificar en que momento del día realizamos una actividad.

¿Cómo traduces los siguientes adverbios de frecuencia? Never, Sometimes, Usually, Always.

Siempre, A veces, Normalmente, Nunca.

Nunca, A veces, Normalmente, Siempre.

A menudo, Siempre, Nunca, Normalmente.

¿Qué preguntas corresponden a los adverbios de frecuencia?

How often...?, What time...?, What activities...?

Do you like...?, What do you wear...?, What color?

Where is?..., What person?..., What time...?

¿Qué son las preposiciones de tiempo?

Nos permiten hablar de un periodo de tiempo en el que se desarrolla una actividad.

Nos permiten definir la edad de las personas.

Son aquellas que señalan lugares y espacios.

Relaciona las preposiciones con su significado: At, On, In

At-Acciones matutinas. In-Acciones en la tarde. On-Nocturna.

At-Día o fecha específica. In-Final de un periodo. On-Hora específica.

At-Hora específica. In-Periodos más largos (meses, estaciones, años). On-Día o fecha específica.

Cómo se responde a la siguiente pregunta: How often do you watch cartoons?

I can watch cartoons.

I usually watch cartoons.

I don´t watch cartoons.

Completa la oración con las preposiciones de tiempo: Mike was born_ January. I work _in the morning.

Completa la oración con las preposiciones de tiempo : She´s going to Denmark_ holiday. I go to the gym_Tuesday morning.

Completa la oración con las preposiciones de tiempo : Most people don´t like going out_night. _Christmas, we usually go shopping.

¿Cuál es el significado? What time is it?

¿Qué te gusta hacer?

¿Qué hora es?

¿Qué edad tienes?

¿A qué hace alusión esta palabra? O´clock.

En punto.

Media hora.

Pasado de.

¿Qué significa "Half past"?

En punto.

Media hora.

Pasado de.

¿Qué hora es? Five past eight.

8:05

8:50

8:30

¿Qué hora es? Ten past ten.

10:10

10:30

10:50

¿Qué hora es? Twenty past six.

6:20

6:40

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¿Cómo se define a los adverbios de frecuencia?

¿Cómo traduces los siguientes adverbios de frecuencia? Never, Sometimes, Usually, Always.

¿Qué preguntas corresponden a los adverbios de frecuencia?

¿Qué son las preposiciones de tiempo?

Relaciona las preposiciones con su significado: At, On, In

Cómo se responde a la siguiente pregunta: How often do you watch cartoons?

Completa la oración con las preposiciones de tiempo: Mike was born_ January. I work _in the morning.

Completa la oración con las preposiciones de tiempo : She´s going to Denmark_ holiday. I go to the gym_Tuesday morning.

Completa la oración con las preposiciones de tiempo : Most people don´t like going out_night. _Christmas, we usually go shopping.

¿Cuál es el significado? What time is it?

¿A qué hace alusión esta palabra? O´clock.

¿Qué significa "Half past"?

¿Qué hora es? Five past eight.

¿Qué hora es? Ten past ten.

¿Qué hora es? Twenty past six.