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Plano Cartesiano - Matemáticas II

Froggy Jumps

Este quiz está diseñado para estudiantes de segundo grado de secundaria que están aprendiendo sobre el Plano Cartesiano. Consiste en 10 preguntas abiertas, cada una con tres opciones de respuesta, que evalúan el conocimiento y comprensión de los conceptos fundamentales relacionados con el Plano Cartesiano. Las preguntas abarcan temas como la identificación y características de los cuadrantes, la interpretación de coordenadas, y el procedimiento para graficar puntos. Este recurso educativo es ideal para reforzar el aprendizaje en clase, servir como repaso antes de un examen, o como actividad de práctica en casa. A través de este quiz, los estudiantes podrán confirmar su entendimiento sobre cómo navegar y utilizar el Plano Cartesiano de manera efectiva y precisa.

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Froggy Jumps

Plano Cartesiano - Matemáticas IIVersión en línea

Este quiz está diseñado para estudiantes de segundo grado de secundaria que están aprendiendo sobre el Plano Cartesiano. Consiste en 10 preguntas abiertas, cada una con tres opciones de respuesta, que evalúan el conocimiento y comprensión de los conceptos fundamentales relacionados con el Plano Cartesiano. Las preguntas abarcan temas como la identificación y características de los cuadrantes, la interpretación de coordenadas, y el procedimiento para graficar puntos. Este recurso educativo es ideal para reforzar el aprendizaje en clase, servir como repaso antes de un examen, o como actividad de práctica en casa. A través de este quiz, los estudiantes podrán confirmar su entendimiento sobre cómo navegar y utilizar el Plano Cartesiano de manera efectiva y precisa.

por Gabriel Fernando Figueroa Galvez
1

¿Cuántos cuadrantes tiene el Plano Cartesiano?

2

¿Cuál es el cuadrante donde ambos valores, "x" y "y", son positivos?

3

Si un punto está en el cuadrante IV, ¿Cuál es el signo de sus coordenadas (x, y)?

4

¿Qué coordenada se lee primero al ubicar un punto en el Plano Cartesiano?

5

Si un punto se localiza en el origen, ¿Cuáles son sus coordenadas?

6

¿En qué cuadrante termina la gráfica que empieza en el origen y sigue hacia el primer cuadrante?

7

Si "x" es positivo y "y" es negativo, ¿en qué cuadrante se encuentra el punto?

8

¿Cómo afecta la negatividad de "y" a la ubicación del punto en el plano?

9

Si queremos graficar el punto (-3, 2), ¿Cuál es el primer paso?

10

¿Cuál de los siguientes puntos estará en el tercer cuadrante?

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