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EVALUACIÒN ANGULOS, TEORÍA

Froggy Jumps

(1)
EVALUACIÓN DEL TEMA ÁNGULOS TERCERO PRIMARIA

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Sobre Froggy Jumps
3º - Inicial
6 veces realizada

Creada por

Idona Anayte Arenales Fuentes
Idona Anayte Arenales Fuentes
Guatemala

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  1. 1
    Emiliano
    Emiliano
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  2. 2
    Camilo
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Froggy Jumps

EVALUACIÒN ANGULOS, TEORÍAVersión en línea

EVALUACIÓN DEL TEMA ÁNGULOS TERCERO PRIMARIA

por Idona Anayte Arenales Fuentes
1

Un ángulo agudo es aquel cuya amplitud es menor a 90 grados. Esto significa que la separación entre sus lados es pequeña.

2

Un ángulo recto mide exactamente 90 grados. Sus lados son perpendiculares entre sí, formando una esquina en forma de L

3

Un ángulo obtuso tiene una amplitud mayor a 90 grados pero menor a 180 grados. Los lados de un ángulo obtuso están más separados que los de un ángulo recto.

4

Un ángulo llano tiene una amplitud de 180 grados, lo que significa que sus lados forman una línea recta.

5

Ángulo que tiene una amplitud de 360 grados, lo que equivale a una vuelta completa. En otras palabras, los lados de un ángulo completo son opuestos entre sí.

6

Un ángulo cóncavo tiene una amplitud mayor a 180 grados pero menor a 360 grados. Los lados de un ángulo cóncavo se curvan hacia adentro.

7

es aquel cuya amplitud es igual a 0 grados. Los lados de un ángulo nulo se superponen, lo que significa que es simplemente una línea recta.

8

¿Qué usamos para medir un ángulo?

9

¿Cuál es la medida que utilizamos para los ángulos?

10

¿Qué nombre la abertura comprendida entre dos rectas que se unen en un punto llamado vértice?

11

¿Cómo se llama el punto en donde se unen dos rectas y lo usamos para colocar el transportador y medir los ángulos?

 
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