Juego de Enseñanza Aprendizaje

Froggy Jumps

(5)

Demuestra tus conocimientos sobre el proceso de enseñanza aprendizaje con este divertido juego de preguntas y respuestas.

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Sobre Froggy Jumps

formación de personal

capacitación

Edad recomendada: 16 años

17 veces realizada

Creada por

GABRIEL ALEJANDRO MANZANO HERNÁNDEZ

México

Top 10 resultados

1

Indira

13 de Febrero de 2024

02:46

tiempo

100

puntuacion
2

GABRIEL ALEJANDRO MANZANO HERNÁNDEZ

13 de Febrero de 2024

02:47

tiempo

100

puntuacion
3

Alejandro

13 de Febrero de 2024

02:57

tiempo

93

puntuacion
4

IGNACIO

13 de Febrero de 2024

03:04

tiempo

87

puntuacion
5

Manuel

13 de Febrero de 2024

03:33

tiempo

87

puntuacion
6

Alfredo Hernandez

13 de Febrero de 2024

03:35

tiempo

87

puntuacion
7

Francisco

13 de Febrero de 2024

04:29

tiempo

87

puntuacion
8

Juan Gabriel

13 de Febrero de 2024

03:45

tiempo

80

puntuacion
9

Erick Jesus Valenzuela

13 de Febrero de 2024

04:48

tiempo

80

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10

Sergio Martin

13 de Febrero de 2024

05:04

tiempo

80

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Froggy Jumps Juego de Enseñanza AprendizajeVersión en línea Demuestra tus conocimientos sobre el proceso de enseñanza aprendizaje con este divertido juego de preguntas y respuestas. por GABRIEL ALEJANDRO MANZANO HERNÁNDEZ 1 ¿Qué es el proceso de enseñanza aprendizaje? a Es el conjunto de actividades que se realizan para transmitir conocimientos, habilidades y actitudes b Es el proceso de aprendizaje de los docentes. c Es el proceso de enseñanza de los estudiantes. 2 ¿Cuáles son los elementos básicos del proceso de enseñanza aprendizaje? a Libros, pizarrón, tareas y exámenes. b Clase, tarea, estudio y evaluación. c Instructor, participante, contenido y contexto. 3 Es el proceso de la transmisión de conocimientos, habilidades y actitudes, orientado a la solución de problemas a Es la calificación final de un estudiante. b Es el plan de estudios de un curso. c Enseñanza 4 ¿Qué es una estrategia de enseñanza? a Es la forma en que los estudiantes estudian por su cuenta. b Es el conjunto de acciones planificadas que el instructor utiliza para facilitar el aprendizaje c Es el material didáctico utilizado en clase. 5 Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. a Enseñanza b Es el tiempo que se dedica a cada tema en clase. c Aprendizaje 6 Proceso mediante el cual se lleva a cabo una serie sistematizada de actividades encaminadas a proporcionar conocimientos, desarrollar habilidades y mejores actitudes de los trabajadores/as. a Capacitación b Adiestramiento c Es una evaluación al finalizar un curso para calificar a los estudiantes. 7 Acción destinada a desarrollar habilidades y destrezas del trabajador/a, con el propósito de aumentar la eficiencia en su puesto de trabajo. a Adiestramiento b Capacitación c Capacitación a distancia 8 Se refiere a la permanencia evidente del participante del grupo de capacitación de manera física, compartiendo tiempo y espacio a Capacitación presencial b Capacitación online c Capacitación blearning 9 La capacitación virtual (a distancia), se caracteriza por emplear íntegramente recursos de las tecnologías de la información, en especial internet. Mediante una PC, una laptop, una tableta e incluso un Smartphone a Capacitación y adiestramiento b Capacitación presencial c Capacitación online, e-learning, m-learning y b-learning 10 Es una de las ciencias de la educación que tiene por finalidad facilitar los procesos de aprendizaje en el adulto a lo largo de toda su vida a Andragogía b Pedagogía c Hebegogía 11 Félix Adam establece que la Andragogía se basa en tres principios a 1)Participación 2)Horizontalidad 3)Flexibilidad b 1)Participación 2)Horizontalidad 3)Necesidad de saber c 1)Desaprendizaje 2)Horizontalidad 3)Flexibilidad 12 Sostiene que el aprendizaje es un cambio observable y duradero en la conducta, producido por la influencia del ambiente y los estímulos externos. se basa en el principio del refuerzo, que consiste en recompensar o castigar las respuestas del sujeto a Cognocitivismo b Constructivismo c Conductismo 13 Afirma que el aprendizaje es un proceso interno de construcción y depende de las capacidades cognitivas, se enfoca en los procesos mentales que intervienen en el aprendizaje, como la percepción, la memoria, el razonamiento y la solución de problemas a Cognocitivismo b Constructivismo c Conductismo 14 Es la teoría que propone que el aprendizaje es una actividad creativa y social, en la que el sujeto construye su propio conocimiento a partir de su interacción con el entorno y con otros individuos a Cognocitivismo b Constructivismo c Conductismo 15 Plantea que el aprendizaje es una expresión de la naturaleza humana, que busca el desarrollo integral y la realización personal del sujeto, es un proceso autodirigido, que requiere de libertad, responsabilidad, autoestima y autoevaluación a Cognocitivismo b Humanismo c Conductismo

Froggy Jumps

Juego de Enseñanza AprendizajeVersión en línea

Demuestra tus conocimientos sobre el proceso de enseñanza aprendizaje con este divertido juego de preguntas y respuestas.

por GABRIEL ALEJANDRO MANZANO HERNÁNDEZ

¿Qué es el proceso de enseñanza aprendizaje?

Es el conjunto de actividades que se realizan para transmitir conocimientos, habilidades y actitudes

Es el proceso de aprendizaje de los docentes.

Es el proceso de enseñanza de los estudiantes.

¿Cuáles son los elementos básicos del proceso de enseñanza aprendizaje?

Libros, pizarrón, tareas y exámenes.

Clase, tarea, estudio y evaluación.

Instructor, participante, contenido y contexto.

Es el proceso de la transmisión de conocimientos, habilidades y actitudes, orientado a la solución de problemas

Es la calificación final de un estudiante.

Es el plan de estudios de un curso.

Enseñanza

¿Qué es una estrategia de enseñanza?

Es la forma en que los estudiantes estudian por su cuenta.

Es el conjunto de acciones planificadas que el instructor utiliza para facilitar el aprendizaje

Es el material didáctico utilizado en clase.

Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

Enseñanza

Es el tiempo que se dedica a cada tema en clase.

Aprendizaje

Proceso mediante el cual se lleva a cabo una serie sistematizada de actividades encaminadas a proporcionar conocimientos, desarrollar habilidades y mejores actitudes de los trabajadores/as.

Capacitación

Adiestramiento

Es una evaluación al finalizar un curso para calificar a los estudiantes.

Acción destinada a desarrollar habilidades y destrezas del trabajador/a, con el propósito de aumentar la eficiencia en su puesto de trabajo.

Adiestramiento

Capacitación

Capacitación a distancia

Se refiere a la permanencia evidente del participante del grupo de capacitación de manera física, compartiendo tiempo y espacio

Capacitación presencial

Capacitación online

Capacitación blearning

La capacitación virtual (a distancia), se caracteriza por emplear íntegramente recursos de las tecnologías de la información, en especial internet. Mediante una PC, una laptop, una tableta e incluso un Smartphone

Capacitación y adiestramiento

Capacitación presencial

Capacitación online, e-learning, m-learning y b-learning

Es una de las ciencias de la educación que tiene por finalidad facilitar los procesos de aprendizaje en el adulto a lo largo de toda su vida

Andragogía

Pedagogía

Hebegogía

Félix Adam establece que la Andragogía se basa en tres principios

1)Participación 2)Horizontalidad 3)Flexibilidad

1)Participación 2)Horizontalidad 3)Necesidad de saber

1)Desaprendizaje 2)Horizontalidad 3)Flexibilidad

Sostiene que el aprendizaje es un cambio observable y duradero en la conducta, producido por la influencia del ambiente y los estímulos externos. se basa en el principio del refuerzo, que consiste en recompensar o castigar las respuestas del sujeto

Cognocitivismo

Constructivismo

Conductismo

Afirma que el aprendizaje es un proceso interno de construcción y depende de las capacidades cognitivas, se enfoca en los procesos mentales que intervienen en el aprendizaje, como la percepción, la memoria, el razonamiento y la solución de problemas

Cognocitivismo

Constructivismo

Conductismo

Es la teoría que propone que el aprendizaje es una actividad creativa y social, en la que el sujeto construye su propio conocimiento a partir de su interacción con el entorno y con otros individuos

Cognocitivismo

Constructivismo

Conductismo

Plantea que el aprendizaje es una expresión de la naturaleza humana, que busca el desarrollo integral y la realización personal del sujeto, es un proceso autodirigido, que requiere de libertad, responsabilidad, autoestima y autoevaluación

Cognocitivismo

Humanismo

Conductismo

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por GABRIEL ALEJANDRO MANZANO HERNÁNDEZ

¿Qué es el proceso de enseñanza aprendizaje?

¿Cuáles son los elementos básicos del proceso de enseñanza aprendizaje?

Es el proceso de la transmisión de conocimientos, habilidades y actitudes, orientado a la solución de problemas

¿Qué es una estrategia de enseñanza?

Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

Proceso mediante el cual se lleva a cabo una serie sistematizada de actividades encaminadas a proporcionar conocimientos, desarrollar habilidades y mejores actitudes de los trabajadores/as.

Acción destinada a desarrollar habilidades y destrezas del trabajador/a, con el propósito de aumentar la eficiencia en su puesto de trabajo.

Se refiere a la permanencia evidente del participante del grupo de capacitación de manera física, compartiendo tiempo y espacio

La capacitación virtual (a distancia), se caracteriza por emplear íntegramente recursos de las tecnologías de la información, en especial internet. Mediante una PC, una laptop, una tableta e incluso un Smartphone

Es una de las ciencias de la educación que tiene por finalidad facilitar los procesos de aprendizaje en el adulto a lo largo de toda su vida

Félix Adam establece que la Andragogía se basa en tres principios

Sostiene que el aprendizaje es un cambio observable y duradero en la conducta, producido por la influencia del ambiente y los estímulos externos. se basa en el principio del refuerzo, que consiste en recompensar o castigar las respuestas del sujeto

Afirma que el aprendizaje es un proceso interno de construcción y depende de las capacidades cognitivas, se enfoca en los procesos mentales que intervienen en el aprendizaje, como la percepción, la memoria, el razonamiento y la solución de problemas

Es la teoría que propone que el aprendizaje es una actividad creativa y social, en la que el sujeto construye su propio conocimiento a partir de su interacción con el entorno y con otros individuos

Plantea que el aprendizaje es una expresión de la naturaleza humana, que busca el desarrollo integral y la realización personal del sujeto, es un proceso autodirigido, que requiere de libertad, responsabilidad, autoestima y autoevaluación