Juego de Evaluación Curricular

Froggy Jumps

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Demuestra tus conocimientos sobre evaluación curricular con este divertido juego de preguntas y respuestas.

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Sobre Froggy Jumps

18 veces realizada

Creada por

ALMA MORENO

México

Top 10 resultados

1

Perla Loera

10 de Febrero de 2024

01:26

tiempo

100

puntuacion
2

NANCY KARYME LOERA DE LEON

10 de Febrero de 2024

01:14

tiempo

80

puntuacion
3

Liliana Granados

10 de Febrero de 2024

02:04

tiempo

80

puntuacion
4

cesia

10 de Febrero de 2024

01:26

tiempo

70

puntuacion
5

Cassandra Salas

10 de Febrero de 2024

01:33

tiempo

70

puntuacion
6

Lucero

10 de Febrero de 2024

01:55

tiempo

70

puntuacion
7

Syndy Luna

10 de Febrero de 2024

02:15

tiempo

70

puntuacion
8

leonardo cortes

10 de Febrero de 2024

01:54

tiempo

60

puntuacion
9

Paulina

10 de Febrero de 2024

02:04

tiempo

60

puntuacion
10

Angie

10 de Febrero de 2024

02:40

tiempo

60

puntuacion

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Froggy Jumps Juego de Evaluación CurricularVersión en línea Demuestra tus conocimientos sobre evaluación curricular con este divertido juego de preguntas y respuestas. por ALMA MORENO 1 ¿Qué es la evaluación curricular? a Un proceso que permite analizar y valorar el currículo de un programa educativo. b Un método para medir el rendimiento de los estudiantes. c Una técnica para diseñar planes de estudio. 2 ¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación curricular? a Determinar el nivel de conocimientos de los estudiantes. b Mejorar la calidad y eficacia del currículo. c Evaluar el desempeño de los docentes. 3 ¿Cuáles son los métodos que se utilizan en la evaluación curricular? a Analíticos y globales interpretativos b Inicial, formativa y final. c Cualitativa, cuantitativa y mixta. 4 ¿ Qué permite la evaluación curricular? a Diagnosticar y tomar decisiones b Conocer los planes y programas c analizar los conocimientos de los alumnos 5 ¿ Qué busca la evaluación curricular? a Información de la calidad de los procesos de enseñanza de aprendizaje. b Evaluar el desempeño de los docentes. c Identificar las fortalezas y debilidades del plantel educativo. 6 ¿ Son algunos responsables de realizar la evaluación curricular? a El director de la escuela y los profesores. b experto externo y equipo de profesores de la escuela. c Comité curricular, experto externo. 7 ¿ Cada cuándo se realiza la evaluación curricular? a al inicio, de manera intermedia y al final. b Solo al inicio c Es permanente y sistemática. 8 ¿A qué se refiere la evaluación interna? a La información que se proporciona a la escuela para mejorar sus métodos de aprendizaje. b Se enfoca en el impacto de logro académico de los estudiantes y los factores asociados. c La revisión y análisis del currículo por parte de los docentes. 9 ¿ En qué se basa la evaluación externa? a valora los logros a nivel general del currículo, centrándose en lo obtenido o logrado. b Realizar investigaciones sobre la efectividad del currículo. c Evaluar el desempeño de los estudiantes y asignar calificaciones. 10 ¿ Cuáles son algunas de las acciones que se pueden tomar al terminar las evaluaciones? a Determinar el nivel de logro de los estudiantes. b hacer ajustes, rediseñar los planes y actualizarlos. c Evaluar el desempeño de los docentes y proporcionar retroalimentación.

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Juego de Evaluación CurricularVersión en línea

Demuestra tus conocimientos sobre evaluación curricular con este divertido juego de preguntas y respuestas.

por ALMA MORENO

¿Qué es la evaluación curricular?

Un proceso que permite analizar y valorar el currículo de un programa educativo.

Un método para medir el rendimiento de los estudiantes.

Una técnica para diseñar planes de estudio.

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación curricular?

Determinar el nivel de conocimientos de los estudiantes.

Mejorar la calidad y eficacia del currículo.

Evaluar el desempeño de los docentes.

¿Cuáles son los métodos que se utilizan en la evaluación curricular?

Analíticos y globales interpretativos

Inicial, formativa y final.

Cualitativa, cuantitativa y mixta.

¿ Qué permite la evaluación curricular?

Diagnosticar y tomar decisiones

Conocer los planes y programas

analizar los conocimientos de los alumnos

¿ Qué busca la evaluación curricular?

Información de la calidad de los procesos de enseñanza de aprendizaje.

Evaluar el desempeño de los docentes.

Identificar las fortalezas y debilidades del plantel educativo.

¿ Son algunos responsables de realizar la evaluación curricular?

El director de la escuela y los profesores.

experto externo y equipo de profesores de la escuela.

Comité curricular, experto externo.

¿ Cada cuándo se realiza la evaluación curricular?

al inicio, de manera intermedia y al final.

Solo al inicio

Es permanente y sistemática.

¿A qué se refiere la evaluación interna?

La información que se proporciona a la escuela para mejorar sus métodos de aprendizaje.

Se enfoca en el impacto de logro académico de los estudiantes y los factores asociados.

La revisión y análisis del currículo por parte de los docentes.

¿ En qué se basa la evaluación externa?

valora los logros a nivel general del currículo, centrándose en lo obtenido o logrado.

Realizar investigaciones sobre la efectividad del currículo.

Evaluar el desempeño de los estudiantes y asignar calificaciones.

¿ Cuáles son algunas de las acciones que se pueden tomar al terminar las evaluaciones?

Determinar el nivel de logro de los estudiantes.

hacer ajustes, rediseñar los planes y actualizarlos.

Evaluar el desempeño de los docentes y proporcionar retroalimentación.

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Juego de Evaluación CurricularVersión en línea

por ALMA MORENO

¿Qué es la evaluación curricular?

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación curricular?

¿Cuáles son los métodos que se utilizan en la evaluación curricular?

¿ Qué permite la evaluación curricular?

¿ Qué busca la evaluación curricular?

¿ Son algunos responsables de realizar la evaluación curricular?

¿ Cada cuándo se realiza la evaluación curricular?

¿A qué se refiere la evaluación interna?

¿ En qué se basa la evaluación externa?

¿ Cuáles son algunas de las acciones que se pueden tomar al terminar las evaluaciones?