Prelectura

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Sobre Video Quiz

lengua

1º - Bachillerato

español

Edad recomendada: 15 años

18 veces realizada

Creada por

Janeth Ayala

México

Top 10 resultados

1

Janeth Ayala

31 de Enero de 2024

01:51

tiempo

25

puntuacion

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PrelecturaVersión en línea Observa atentamente el video, ve tomando notas de los puntos relevantes y contesta las preguntas que se solicitan. por Janeth Ayala 1 Imaginemos que eres un estudiante universitario y tienes una importante prueba mañana sobre un extenso capítulo de tu libro de texto. Decides dedicar la tarde a estudiar, pero te encuentras con que el capítulo es largo y complejo. Aquí es donde la prelectura puede marcar la diferencia. ¿Por qué deberías hacer una prelectura? Selecciona una o varias respuestas a .Para obtener una comprensión general del contenido antes de sumergirte en los detalles. b Para analizar en profundidad los detalles y ejemplos proporcionados en el texto. c Para identificar los temas principales y subtemas del capítulo. d Para reflexionar sobre la información presentada y formar opiniones fundamentadas. e Para revisar y consolidar el aprendizaje mediante la realización de resúmenes, esquemas o actividades de repaso. f Para activar tus conocimientos previos sobre el tema y hacer conexiones con lo que ya sabes. - ) Para anticipar la estructura del texto y prepararte para la lectura más detallada.. - Todas las anteriores. 2 ¿Cómo realizar una prelectura? Selecciona una o varias respuestas a Observando las imágenes, títulos y subtíltuos. b Leer detenidamente cada párrafo y analizar en profundidad los detalles proporcionados. c Explorar rápidamente el texto para obtener una visión general de su contenido. d Realizar una lectura detallada para comprender cada una de las ideas. e Revisar las palabras clave y los conceptos destacados para activar conocimientos previos y hacer conexiones con la información existente. 3 Selecciona las opciones en las que se esté realizando una prelectura. Selecciona una o varias respuestas a Revisar el menú de un restaurante antes de sentarse. b Hojeando un periódico o una revista. c Leyendo un libro para una tarea escolar. d Estudiando un manual de instrucciones para ensamblar un mueble. e Revisar un correo electrónico importante antes de una reunión. f Revisando un contrato antes de firmarlo. - Ingresar a un documento digital y revisar el índice de contenido para revisar su relación con el tema que voy a abordar. 4 ¿De qué trata el texto que se presentó en el video? Menciona ampliamente la respuesta sobre la visión general del texto, al finalizar, toma captura de la información colocada. Respuesta escrita Explicación 1 Recuerda que, las funciones de la prelectura son: - Obtener una visión general del contenido, ahorrando tiempo. - Identificar temas principales y subtemas. - Activar conocimientos previos y hacer conexiones con la información existente. - Anticipar la estructura del texto. - Facilitar la comprensión y retención del material durante la lectura posterior. 3 Recuerda que la prelectura es una visualización general de la información, sin analizar profundamente, ya que el proceso de análisis es un elemento de la lectura de comprensión.

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Observa atentamente el video, ve tomando notas de los puntos relevantes y contesta las preguntas que se solicitan.

Imaginemos que eres un estudiante universitario y tienes una importante prueba mañana sobre un extenso capítulo de tu libro de texto. Decides dedicar la tarde a estudiar, pero te encuentras con que el capítulo es largo y complejo. Aquí es donde la prelectura puede marcar la diferencia. ¿Por qué deberías hacer una prelectura?

Selecciona una o varias respuestas

.Para obtener una comprensión general del contenido antes de sumergirte en los detalles.

Para analizar en profundidad los detalles y ejemplos proporcionados en el texto.

Para identificar los temas principales y subtemas del capítulo.

Para reflexionar sobre la información presentada y formar opiniones fundamentadas.

Para revisar y consolidar el aprendizaje mediante la realización de resúmenes, esquemas o actividades de repaso.

Para activar tus conocimientos previos sobre el tema y hacer conexiones con lo que ya sabes.

) Para anticipar la estructura del texto y prepararte para la lectura más detallada..

Todas las anteriores.

¿Cómo realizar una prelectura?

Selecciona una o varias respuestas

Observando las imágenes, títulos y subtíltuos.

Leer detenidamente cada párrafo y analizar en profundidad los detalles proporcionados.

Explorar rápidamente el texto para obtener una visión general de su contenido.

Realizar una lectura detallada para comprender cada una de las ideas.

Revisar las palabras clave y los conceptos destacados para activar conocimientos previos y hacer conexiones con la información existente.

Selecciona las opciones en las que se esté realizando una prelectura.

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Revisar el menú de un restaurante antes de sentarse.

Hojeando un periódico o una revista.

Leyendo un libro para una tarea escolar.

Estudiando un manual de instrucciones para ensamblar un mueble.

Revisar un correo electrónico importante antes de una reunión.

Revisando un contrato antes de firmarlo.

Ingresar a un documento digital y revisar el índice de contenido para revisar su relación con el tema que voy a abordar.

¿De qué trata el texto que se presentó en el video? Menciona ampliamente la respuesta sobre la visión general del texto, al finalizar, toma captura de la información colocada.

Respuesta escrita

Explicación

Recuerda que, las funciones de la prelectura son: - Obtener una visión general del contenido, ahorrando tiempo. - Identificar temas principales y subtemas. - Activar conocimientos previos y hacer conexiones con la información existente. - Anticipar la estructura del texto. - Facilitar la comprensión y retención del material durante la lectura posterior.

Recuerda que la prelectura es una visualización general de la información, sin analizar profundamente, ya que el proceso de análisis es un elemento de la lectura de comprensión.

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