Icon Buscar juegos
Icon Crear Crear

Los espacios y tiempos del conocimiento

Completar frases

Sociedad digital

Descarga la versión para jugar en papel

Editar icon Duplicar
Crear reto icon Crear reto
Imprimir icon Imprimir PDF
Sobre Completar frases
fundamentos pedagógicos
5 veces realizada

Creada por

CARMITA TOAPANTA CAYETANO
CARMITA TOAPANTA CAYETANO
Ecuador

Top 10 resultados

  1. 1
    CARMITA TOAPANTA CAYETANO
    CARMITA TOAPANTA CAYETANO
    00:42
    tiempo
    78
    puntuacion
  2. 2
    Fabricio Sanmartín (Docente de Lengua y Literatura) Actividad guiada por el docente: Fabricio Sanmartín González
    Fabricio Sanmartín (Docente de Lengua y Literatura) Actividad guiada por el docente: Fabricio Sanmartín González
    00:22
    tiempo
    11
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego?
Inicia sesión
para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Crear completar frases
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.
Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtener Plan Académico

Imprime tu juego

game-icon

Completar

Los espacios y tiempos del conocimiento

Sociedad digital

CARMITA TOAPANTA CAYETANO
1

conectividad aprendizaje conocimiento

La en la sociedad actual no solo ha alterado el sentido y la producción del , sino también los espacios y los tiempos del ,

2

contextos costuras

El aprendizaje sin o sin fisuras , no es otro que el que se produce a través de diferentes y que por tanto abarca no solo el aprendizaje a lo largo de la vida sino también a lo ancho de la vida .

3

adaptación contextos

La ubicuidad implica una especial capacidad para la fexibilidad
y la a diversos y en constante movimiento .

4

recursos red nodo

El hecho de que el conocimiento pueda ser un de una y que cualquier red pueda proporcionar conocimiento signifca que todo y todos podemos ser para el aprendizaje .

Imprimir PDF