Froggy Jumps Quiz sobre el Marco Curricular Común de la Educación Media SuperiorVersión en línea Demuestra tus conocimientos sobre el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior con este divertido quiz. por Roberto Efraín Velázquez Dorantes 1 El currículum fundamental se integra por a áreas de conocimiento y recursos sociocognitivos. b áreas de conocimiento y recursos socioemocionales. c ámbitos de conocimiento y recursos sociocognitivos. 2 Son los tres tipos de currículum de la organización del MCCEMS: a Fundamental, laboral y ampliado. b fundamental, ampliado y comunitario. c ampliado, ámbitos socioemocionales y laboral. 3 Son los elementos centrales en la planeación: a categorías, subcategorías, aprendizaje de trayectoria y progresiones de aprendizaje. b aprendizajes esperados y progresiones c competencias genéricas, progresiones y aprendizaje de trayectoria 4 Documentos legales que ya no están vigentes con la implementación del MCCEMS de la NEM. a Acuerdos secretariales 442, 444, 653 y 656 b Acuerdos secretariales 472, 454, 653 y 656. c Acuerdos secretariales 442, 444, 653 y 676. 5 Son estrategias didácticas promovidas en el MCCEMS: a Tradicional b Aprendizaje basado en evidencias, ABP y aprendizaje basado en el servicio. c Conductismo y Cognitiva 6 La evaluación formativa implica que: a Avance en su metacognición con el apoyo del docente. b Avance en su comportamiento y actitud. c Avance en su personalidad y conocimientos de su contexto. 7 Los aprendizajes de Trayectoria se logran a través de: a Aprendizajes esperados b Metas y progresiones de aprendizaje c Competencias genéricas 8 Documento legal por el que se establece y regula el MCCEMS de la NEM: a Acuerdo No. 17/09/2022 b Acuerdo No. 17/07/2022 c Acuerdo No. 17/08/2022 9 Para realizar la planeación didáctica es necesario leer los siguientes documentos: a Programas de estudio, progresiones de aprendizaje y orientaciones pedagógicas. b Programa sectorial, progresión y acuerdo secretarial. c Categorías, progresiones de aprendizaje y aprendizaje de trayectoria. 10 La organización educativa del MCCMES esta conformado por: a áreas de conocimiento y ámbitos de la formación. b áreas, ámbitos, recursos y competencias laborales. c 3 tipos de currículum y componentes de formación 11 El perfil de egreso de los estudiantes en el MCCEMS esta conformado por: a Progresiones y aprendizajes esperados. b Aprendizajes de la vida contextual. c Aprendizajes de trayectoria. 12 Bajo el MCCEMS que se implementará el próximo c.e. 2023-2024, la ECIG se convierte en: a Unidad de aprendizaje curricular b Asignatura con créditos c Progresiones de aprendizaje 13 La unidad de aprendizaje curricular Inglés I pertenece a: a Recurso socioemocional b Áreas de conocimiento c Recurso sociocognitivo 14 La formación laboral de los CBT´S pertenecen a las competencias: a Ampliadas extendidas b Básicas c Extendidas 15 La unidad de aprendizaje curricular ciencias sociales pertenece a: a Recurso sociocognitivo b Currículum ampliado c Áreas de conocimiento
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