Froggy Jumps Ley general para la inclusión de las personas con discapacidad.Versión en línea Selecciona la respuesta correcta. por Joselyn Soto 1 ¿Qué son los ajustes razonables? a Integración de personas con discapacidad a los planteles. b Es la consecuencia de la presencia de una deficiencia o limitación. c Son las modificaciones y adaptaciones para personas con discapacidad. 2 ¿Qué es una discapacidad? a Deficiencia o limitación en una persona que se enfrenta con barreras sociales. b Fomentar la capacitación y sensibilización. c Impulsar la inclusión de las personas con discapacidad. 3 Es la creación de productos, entornos, programas y servicios que puedan utilizar todas las personas. a Ayudas técnicas. b Educación inclusiva. c Diseño universal. 4 ¿Qué enfoque tiene la educación inclusiva? a Propicia la integración de personas con discapacidad a los planteles de educación básica. b Proporcionar asistencia técnica y legal en materia laboral de discapacidad. c Actualización y capacitación para maestros en materia de discapacidad. 5 Consisten en la prohibición de conductas que atenten contra la dignidad de una persona, creen un entorno intimidatorio, hostil, degradante u ofensivo, debido a la discapacidad. a Salud y asistencia social. b Medidas contra la discriminación. c Accesibilidad y vivienda. 6 Consisten en apoyos de carácter específico destinados a prevenir o compensar las desventajas o dificultades que tienen las personas con discapacidad. a Igualdad de oportunidades. b Medidas contra la discriminación. c Acciones afirmativas positivas. 7 5 principios que deberán observar las políticas públicas. a Discriminación, equidad, dignidad, igualdad y acciones afirmativas. b Equidad, Justica social, respeto a la dignidad, participación e inclusión. c Diseñar, ejecutar, técnicas, sensibilización y capacitación. 8 Característica para gozar de salud, rehabilitación y habilitación sin discriminación de las personas con discapacidad. a Diseñar, ejecutar y evaluar programas. b Promover que las obligaciones laborales no interrumpan la rehabilitación. c Impulsar la inclusión de las personas con discapacidad. 9 Característica que promoverá el derecho al trabajo y empleo de las personas con discapacidad. a Diseñar e implementar programas de formación y certificación de intérpretes. b Incluir en programas de radio y tv tecnologías para texto, audio descripciones de la LSM. c Promover políticas públicas para la inclusión laboral. 10 Característica que promoverá el derecho a la educación de las personas con discapacidad. a Establecer la educación especial y el programa para la educación inclusiva. b Incluir la enseñanza de escritura Braille y lengua de señas. c Establecer un programa de formación de becas educativas y de capacitación.
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