Desafío de Investigación Educativa

Froggy Jumps

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Sobre Froggy Jumps

16 veces realizada

Creada por

JESSICA VALERIA OLIVERA BAZZI

Uruguay

Top 10 resultados

1

Ana

28 de Mayo de 2023

01:55

tiempo

100

puntuacion
2

Gloria Margaret Moreira Fagundez

28 de Mayo de 2023

01:29

tiempo

75

puntuacion
3

JESSICA VALERIA OLIVERA BAZZI

13 de Junio de 2023

01:20

tiempo

63

puntuacion

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Froggy Jumps Desafío de Investigación EducativaVersión en línea Demuestra tus conocimientos sobre investigación educativa con este juego de preguntas y respuestas. por JESSICA VALERIA OLIVERA BAZZI 1 Un método es científico, si en la investigación se utilizan una serie de pasos que permiten llegar a una respuesta o resultado a observación .hipótesis- problema-experimentación b observación- hipótesis- problema- experimentación-verificación c problema-experimentación- verificación 2 en el método científico hay que tener en cuenta el contexto social en que se desarrolla a verdadero b falso c 3 a pesar de tener en cuenta la subjetividad, el uso del método científico conduce al investigador a ser mas objetivo durante el proceso a verdadero b falso c 4 el conocimiento científico es el resultado de la investigación científica a verdadero b falso c 5 la investigación consiste en tratar problemas? a si b no c 6 enfoque cuantitativo: utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías a falso b verdadero c 7 enfoque cualitativo: utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de la interpretación ( importan mas las respuestas que la cantidad de las mismas) a verdadero b falso c 8 tipos de investigación a educativa- cuantitativa- asociativa- evaluativa b educativa- en educación- sobre educación- evaluativa- proyecto de autoevaluación-mediación educativa c sobre educación- autoevaluativa- de medición- de verificación- metodológica

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Demuestra tus conocimientos sobre investigación educativa con este juego de preguntas y respuestas.

por JESSICA VALERIA OLIVERA BAZZI

Un método es científico, si en la investigación se utilizan una serie de pasos que permiten llegar a una respuesta o resultado

observación .hipótesis- problema-experimentación

observación- hipótesis- problema- experimentación-verificación

problema-experimentación- verificación

en el método científico hay que tener en cuenta el contexto social en que se desarrolla

verdadero

falso

a pesar de tener en cuenta la subjetividad, el uso del método científico conduce al investigador a ser mas objetivo durante el proceso

verdadero

falso

el conocimiento científico es el resultado de la investigación científica

verdadero

falso

la investigación consiste en tratar problemas?

enfoque cuantitativo: utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías

falso

verdadero

enfoque cualitativo: utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de la interpretación ( importan mas las respuestas que la cantidad de las mismas)

verdadero

falso

tipos de investigación

educativa- cuantitativa- asociativa- evaluativa

educativa- en educación- sobre educación- evaluativa- proyecto de autoevaluación-mediación educativa

sobre educación- autoevaluativa- de medición- de verificación- metodológica

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Un método es científico, si en la investigación se utilizan una serie de pasos que permiten llegar a una respuesta o resultado

en el método científico hay que tener en cuenta el contexto social en que se desarrolla

a pesar de tener en cuenta la subjetividad, el uso del método científico conduce al investigador a ser mas objetivo durante el proceso

el conocimiento científico es el resultado de la investigación científica

la investigación consiste en tratar problemas?

enfoque cuantitativo: utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías

enfoque cualitativo: utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de la interpretación ( importan mas las respuestas que la cantidad de las mismas)

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