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Planeación y evaluación

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Existen diversas propuestas de clasificación de la evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje. En esta sección estudiaremos la que desde hace ya varias décadas se ha incorporado al discurso docente, es valiosa y de gran aporte. Nos referimos a la clasificación que distingue a los tipos de evaluación

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Planeación y evaluaciónVersión en línea

Existen diversas propuestas de clasificación de la evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje. En esta sección estudiaremos la que desde hace ya varias décadas se ha incorporado al discurso docente, es valiosa y de gran aporte. Nos referimos a la clasificación que distingue a los tipos de evaluación

por Izamar Torres
1

formativa evaluación

La regula el proceso de enseñanza y aprendizaje para adaptar o ajustar las condiciones pedagógicas ( estrategias , actividades , etcétera ) en servicio del aprendizaje de los alumnos .

2

evaluación diagnóstica

La es aquella que se realiza previamente al desarrollo de un proceso educativo , cualquiera que éste sea . También se le ha denominado evaluación predictiva .

3

evaluación sumativa

La , también denominada evaluación final es la que se realiza al término de un proceso o ciclo educativo cualquiera . Su fin principal consiste en verificar el grado en que las intenciones educativas han sido alcanzadas .

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