1º Trimestral Psicología

Froggy Jumps

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Sobre Froggy Jumps

psicologia

4º - Educación secundaria (7+5)

Edad recomendada: 16 años

23 veces realizada

Creada por

María Cristina Strieder

Argentina

Top 10 resultados

1

Carolina vidal

16 de Mayo de 2023

04:58

tiempo

74

puntuacion
2

Santiago Stelmazchuk 2

16 de Mayo de 2023

04:07

tiempo

68

puntuacion
3

Morena Pavon

16 de Mayo de 2023

02:24

tiempo

53

puntuacion
4

Dana Langer

16 de Mayo de 2023

03:45

tiempo

47

puntuacion
5

Fiamma Balovier

16 de Mayo de 2023

03:20

tiempo

37

puntuacion
6

luciano

16 de Mayo de 2023

02:32

tiempo

32

puntuacion
7

Federico

16 de Mayo de 2023

03:15

tiempo

32

puntuacion
8

Ari

16 de Mayo de 2023

03:34

tiempo

32

puntuacion
9

Nai

16 de Mayo de 2023

02:32

tiempo

26

puntuacion
10

Biancaaa

16 de Mayo de 2023

02:13

tiempo

21

puntuacion

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Froggy Jumps 1º Trimestral PsicologíaVersión en línea Ante cada pregunta, elige la opción correcta para poder avanzar por María Cristina Strieder 1 Una emoción es... a Una sensación provocada por un estímulo que es acompañado de reacciones físicas y fisiológicas. b Una reacción fisiológica provocada por un estímulo que es acompañado de reacciones afectivas. c Un estado afectivo provocado por un estímulo que es acompañado de reacciones físicas y fisiológicas. 2 Las emociones primarias son... a Tristeza, alegría, sorpresa, asco, miedo, ira. b Tristeza, felicidad, sorpresa, asco, miedo, ira c Tristeza, alegría, sorpresa, asco, miedo, odio. 3 Las emociones primarias se experimentan desde... a La adolescencia b La infancia c El nacimiento 4 Las emociones secundarias se experimentan desde... a La infancia b La adolescencia c El nacimiento 5 Las emociones secundarias son resultado de... a Los sentimientos b Las emociones primarias y la interacción con el entorno c Las emociones primarias y los pensamientos 6 Región del cerebro donde se procesan las emociones a Tronco cerebral b Sistema límbico c Corteza cerebral 7 Componentes CONDUCTUALES de las emociones a Sonrojarse, aumento frecuencia cardíaca, Sudoración, etc. b Respuesta/reacción al estímulo c Acciones, gestos, comunicación no verbal, etc. 8 Componentes FISIOLÓGICOS de las emociones a Respuesta/reacción al estímulo b Sonrojarse, aumento frecuencia cardíaca, Sudoración, etc. c Acciones, gestos, comunicación no verbal, etc. 9 La educación emocional busca a Desarrollar la capacidad de identificar y canalizar las emociones b Desarrollar la capacidad intelectual para comprender las emociones c Desarrollar la capacidad de reprimir nuestras emociones para evitar conflictos. 10 Diferencia entre Psicólogo y Psiquiatra a El Psicólogo es un terapeuta que brinda herramientas, el Psiquiatra es médica y medica b Experimentar emociones c Ambos dan herramientas y medican 11 El duelo es... a Un proceso social de elaboración y expresión del dolor por la pérdida de un ser querido b Manera en que se expresa dolor por la pérdida de un ser querido, involucra creencias y tradiciones c Un proceso normal y perdonal de elaboración y expresión del dolor por la pérdida de un ser querido 12 ¿En el duelo se puede sentir una mezcla de emociones? a Si, porque es un proceso que atraviesa diferentes etapas, con diferente intensidad y duración. b No, porque en el duelo únicamente se experimenta tristeza por la pérdida. c En ocasiones 13 El luto es... a El conjunto de emociones y sentimientos ante la pérdida de un ser querido b La pena por la pérdida de un ser querido c El conjunto de ritos y tradiciones ante la pérdida de un ser querido 14 Características de los sentimientos a b c 15 Características de las emociones a b c 16 ¿Qué se recomienda hacer para acompañar a una persona con un trastorno/condición mental? a Informarnos para luego poder acompañar desde la comprensión y empatía b Informarnos y mantener distancia para evitar actos de discriminación. c Informarnos para luego poder dar recomendaciones a la persona o su familia 17 Para gestionar correctamente nuestras emociones se recomienda... a 1- Identifica/reconocer la emoción 2- Reaccionar a ella 3- Identificar/reconocer su causa b 1- Identifica/reconocer la emoción 2- Identificar/reconocer su causa 3- Expresarla/reaccionar c 1- Expresarla/ reaccionar 2- Identificar/reconocer su causa 3- Identifica/reconocer la emoción 18 Las funciones de las emociones se clasifican en... a 1- Función Adaptativa 2- Función Social 3- Función Motivacional b 1- Función Adaptativa 2- Función Relacional 3- Función Motivacional c 1- Función Adaptativa 2- Función Social 3- Función Espiritual 19 La Alexitimia y el Autismo presentan dificultad en... a Reaccionar rápidamente a sus emociones b Experimentar emociones c Reconocer y clasificar sus emociones

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Ante cada pregunta, elige la opción correcta para poder avanzar

por María Cristina Strieder

Una emoción es...

Una sensación provocada por un estímulo que es acompañado de reacciones físicas y fisiológicas.

Una reacción fisiológica provocada por un estímulo que es acompañado de reacciones afectivas.

Un estado afectivo provocado por un estímulo que es acompañado de reacciones físicas y fisiológicas.

Las emociones primarias son...

Tristeza, alegría, sorpresa, asco, miedo, ira.

Tristeza, felicidad, sorpresa, asco, miedo, ira

Tristeza, alegría, sorpresa, asco, miedo, odio.

Las emociones primarias se experimentan desde...

La adolescencia

La infancia

El nacimiento

Las emociones secundarias se experimentan desde...

La infancia

La adolescencia

El nacimiento

Las emociones secundarias son resultado de...

Los sentimientos

Las emociones primarias y la interacción con el entorno

Las emociones primarias y los pensamientos

Región del cerebro donde se procesan las emociones

Tronco cerebral

Sistema límbico

Corteza cerebral

Componentes CONDUCTUALES de las emociones

Sonrojarse, aumento frecuencia cardíaca, Sudoración, etc.

Respuesta/reacción al estímulo

Acciones, gestos, comunicación no verbal, etc.

Componentes FISIOLÓGICOS de las emociones

Respuesta/reacción al estímulo

Sonrojarse, aumento frecuencia cardíaca, Sudoración, etc.

Acciones, gestos, comunicación no verbal, etc.

La educación emocional busca

Desarrollar la capacidad de identificar y canalizar las emociones

Desarrollar la capacidad intelectual para comprender las emociones

Desarrollar la capacidad de reprimir nuestras emociones para evitar conflictos.

Diferencia entre Psicólogo y Psiquiatra

El Psicólogo es un terapeuta que brinda herramientas, el Psiquiatra es médica y medica

Experimentar emociones

Ambos dan herramientas y medican

El duelo es...

Un proceso social de elaboración y expresión del dolor por la pérdida de un ser querido

Manera en que se expresa dolor por la pérdida de un ser querido, involucra creencias y tradiciones

Un proceso normal y perdonal de elaboración y expresión del dolor por la pérdida de un ser querido

¿En el duelo se puede sentir una mezcla de emociones?

Si, porque es un proceso que atraviesa diferentes etapas, con diferente intensidad y duración.

No, porque en el duelo únicamente se experimenta tristeza por la pérdida.

En ocasiones

El luto es...

El conjunto de emociones y sentimientos ante la pérdida de un ser querido

La pena por la pérdida de un ser querido

El conjunto de ritos y tradiciones ante la pérdida de un ser querido

Características de los sentimientos

Características de las emociones

¿Qué se recomienda hacer para acompañar a una persona con un trastorno/condición mental?

Informarnos para luego poder acompañar desde la comprensión y empatía

Informarnos y mantener distancia para evitar actos de discriminación.

Informarnos para luego poder dar recomendaciones a la persona o su familia

Para gestionar correctamente nuestras emociones se recomienda...

1- Identifica/reconocer la emoción 2- Reaccionar a ella 3- Identificar/reconocer su causa

1- Identifica/reconocer la emoción 2- Identificar/reconocer su causa 3- Expresarla/reaccionar

1- Expresarla/ reaccionar 2- Identificar/reconocer su causa 3- Identifica/reconocer la emoción

Las funciones de las emociones se clasifican en...

1- Función Adaptativa 2- Función Social 3- Función Motivacional

1- Función Adaptativa 2- Función Relacional 3- Función Motivacional

1- Función Adaptativa 2- Función Social 3- Función Espiritual

La Alexitimia y el Autismo presentan dificultad en...

Reaccionar rápidamente a sus emociones

Experimentar emociones

Reconocer y clasificar sus emociones

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Una emoción es...

Las emociones primarias son...

Las emociones primarias se experimentan desde...

Las emociones secundarias se experimentan desde...

Las emociones secundarias son resultado de...

Región del cerebro donde se procesan las emociones

Componentes CONDUCTUALES de las emociones

Componentes FISIOLÓGICOS de las emociones

La educación emocional busca

Diferencia entre Psicólogo y Psiquiatra

El duelo es...

¿En el duelo se puede sentir una mezcla de emociones?

El luto es...

Características de los sentimientos

Características de las emociones

¿Qué se recomienda hacer para acompañar a una persona con un trastorno/condición mental?

Para gestionar correctamente nuestras emociones se recomienda...

Las funciones de las emociones se clasifican en...

La Alexitimia y el Autismo presentan dificultad en...