SUJETO Y OBJETO SE RELACIONAN EN EL ACTO DE CONOCER

Froggy Jumps

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Alejandra Aguirre

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Alejandra Aguirre

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Uriel

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Froggy Jumps SUJETO Y OBJETO SE RELACIONAN EN EL ACTO DE CONOCERVersión en línea Respondé la opción correcta para que la rana avance. por Alejandra Aguirre 1 El concepto del acto de conocer según Nicolai Hartmann. a Para que haya conocimiento no hace falta un sujeto cognoscente. b Para que haya conocimiento: dos elementos necesarios : Sujeto cognoscente y objeto cognoscible. c El acto de conocer no es una relación entre sujeto (S) y objeto (O) 2 ¿Cuándo se produce el conocimiento? a Cuando el objeto logra modificarse. b Cuando el sujeto logra captar una imagen cualquiera del objeto. c Cuando el sujeto aprehende al objeto. Es decir, queda una "imagen" del objeto en el sujeto. 3 ¿Quién conoce? a El sujeto. Puede ser una/o solo/a o bien un colectivo. b El objeto. c Un sujeto individual. 4 ¿Qué se conoce? a Un ente. b Un objeto: aquello que se le presenta al sujeto. Objetos físicos, psíquicos, números, ideas, etc. c Sólo objetos físicos. 5 Según Hartmann: ¿Cómo es la relación de conocimiento? a El S trasciende hasta el O y puede "aprehenderlo" . El S se ve modificado por el O, posee su imagen b Es el O el cual se ve modificado por el S c Es el O el cual trasciende y va hacia el O 6 Según Hartmann, en el acto de "conocer" el Sujeto es: a Activo. b Receptivo: se ve modificado por el O. c Activo y receptivo 7 En el texto se cuestiona si en el acto de conocer el S es activo también o si el O puede ser modificado por el S. a No se cuestiona. b Sí se cuestiona. c Ni se menciona. 8 Hay conocimiento cuando se adecúa la imagen que devuelve el O al S si: a La imagen coincide con el pensamiento del S. b La imagen coincide con el Objeto, su realidad. c La imagen coincide con otro conocimiento.

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El concepto del acto de conocer según Nicolai Hartmann.

Para que haya conocimiento no hace falta un sujeto cognoscente.

Para que haya conocimiento: dos elementos necesarios : Sujeto cognoscente y objeto cognoscible.

El acto de conocer no es una relación entre sujeto (S) y objeto (O)

¿Cuándo se produce el conocimiento?

Cuando el objeto logra modificarse.

Cuando el sujeto logra captar una imagen cualquiera del objeto.

Cuando el sujeto aprehende al objeto. Es decir, queda una "imagen" del objeto en el sujeto.

¿Quién conoce?

El sujeto. Puede ser una/o solo/a o bien un colectivo.

El objeto.

Un sujeto individual.

¿Qué se conoce?

Un ente.

Un objeto: aquello que se le presenta al sujeto. Objetos físicos, psíquicos, números, ideas, etc.

Sólo objetos físicos.

Según Hartmann: ¿Cómo es la relación de conocimiento?

El S trasciende hasta el O y puede "aprehenderlo" . El S se ve modificado por el O, posee su imagen

Es el O el cual se ve modificado por el S

Es el O el cual trasciende y va hacia el O

Según Hartmann, en el acto de "conocer" el Sujeto es:

Activo.

Receptivo: se ve modificado por el O.

Activo y receptivo

En el texto se cuestiona si en el acto de conocer el S es activo también o si el O puede ser modificado por el S.

No se cuestiona.

Sí se cuestiona.

Ni se menciona.

Hay conocimiento cuando se adecúa la imagen que devuelve el O al S si:

La imagen coincide con el pensamiento del S.

La imagen coincide con el Objeto, su realidad.

La imagen coincide con otro conocimiento.

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por Alejandra Aguirre

El concepto del acto de conocer según Nicolai Hartmann.

¿Cuándo se produce el conocimiento?

¿Quién conoce?

¿Qué se conoce?

Según Hartmann: ¿Cómo es la relación de conocimiento?

Según Hartmann, en el acto de "conocer" el Sujeto es:

En el texto se cuestiona si en el acto de conocer el S es activo también o si el O puede ser modificado por el S.

Hay conocimiento cuando se adecúa la imagen que devuelve el O al S si: