Componentes del Diseño Curricular.

Froggy Jumps

En esta actividad pon en practica tus conocimientos sobre los componentes del diseño curricular de manera interactiva.

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Sobre Froggy Jumps

inducción - docentes de nuevo ingreso

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Kateryn I. Perez Perez

República Dominicana

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Froggy Jumps Componentes del Diseño Curricular.Versión en línea En esta actividad pon en practica tus conocimientos sobre los componentes del diseño curricular de manera interactiva. por Kateryn I. Perez Perez 1 ¿A qué llamamos competencias? a Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos. b Ser capaz de adquirir aprendizajes en diferentes contextos. c Ser autónomo/a 2 ¿Cuáles tipos de competencias se encuentran en el diseño curricular? a Actitudinales y conceptuales. b Fundamentales y específicas. c De enseñanza y aprendizaje. 3 Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo. a C. Fundamentales b C. Específicas c C. Mixtas 4 Son conjuntos de saberes que ayudan a desarrollar los conocimientos de los alumnos: a Estrategias b Contenidos c Indicadores 5 Los contenidos se clasifican en: a Conceptuales, procedimentales y actitudinales. b Inicio, desarrollo y cierre. c Abiertos y cerrados. 6 Las estrategias de enseñanza y aprendizaje son: a Procedimientos utilizados por el docente, a fin de promover aprendizajes significativo. b Un tipo de contenidos referidos a cómo hacer y realizar diferentes funciones. c Conjuntos de saberes que ayudan a desarrollar los conocimientos de los alumnos. 7 Selecciona la imagen que representa una estrategia de enseñanza y aprendizaje. a b c 8 Son los diversos objetos y materiales físicos que se encuentran dentro y fuera del aula, esto son capaces de motivar al estudiante a construir su aprendizaje. a Componentes del currículo. b Medios y recursos de aprendizaje. c Aprendizaje significativo. 9 Cuál imagen representa los tipos de evaluación según su función: a b c 10 Se caracteriza por ser abierta sumativa, reflexiva y crítica, participativa y continua. a La evaluación b La escuela c La comunidad

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Componentes del Diseño Curricular.Versión en línea

En esta actividad pon en practica tus conocimientos sobre los componentes del diseño curricular de manera interactiva.

por Kateryn I. Perez Perez

¿A qué llamamos competencias?

Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos.

Ser capaz de adquirir aprendizajes en diferentes contextos.

Ser autónomo/a

¿Cuáles tipos de competencias se encuentran en el diseño curricular?

Actitudinales y conceptuales.

Fundamentales y específicas.

De enseñanza y aprendizaje.

Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo.

C. Fundamentales

C. Específicas

C. Mixtas

Son conjuntos de saberes que ayudan a desarrollar los conocimientos de los alumnos:

Estrategias

Contenidos

Indicadores

Los contenidos se clasifican en:

Conceptuales, procedimentales y actitudinales.

Inicio, desarrollo y cierre.

Abiertos y cerrados.

Las estrategias de enseñanza y aprendizaje son:

Procedimientos utilizados por el docente, a fin de promover aprendizajes significativo.

Un tipo de contenidos referidos a cómo hacer y realizar diferentes funciones.

Conjuntos de saberes que ayudan a desarrollar los conocimientos de los alumnos.

Selecciona la imagen que representa una estrategia de enseñanza y aprendizaje.

Son los diversos objetos y materiales físicos que se encuentran dentro y fuera del aula, esto son capaces de motivar al estudiante a construir su aprendizaje.

Componentes del currículo.

Medios y recursos de aprendizaje.

Aprendizaje significativo.

Cuál imagen representa los tipos de evaluación según su función:

Se caracteriza por ser abierta sumativa, reflexiva y crítica, participativa y continua.

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¿A qué llamamos competencias?

¿Cuáles tipos de competencias se encuentran en el diseño curricular?

Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo.

Son conjuntos de saberes que ayudan a desarrollar los conocimientos de los alumnos:

Los contenidos se clasifican en:

Las estrategias de enseñanza y aprendizaje son:

Selecciona la imagen que representa una estrategia de enseñanza y aprendizaje.

Son los diversos objetos y materiales físicos que se encuentran dentro y fuera del aula, esto son capaces de motivar al estudiante a construir su aprendizaje.

Cuál imagen representa los tipos de evaluación según su función:

Se caracteriza por ser abierta sumativa, reflexiva y crítica, participativa y continua.