Componentes del currículo (Prof. Josué Jiménez)

Froggy Jumps

Jugaremos y aprenderemos sobre el currículo

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Sobre Froggy Jumps

lengua

1º - Nivel medio

Edad recomendada: 14 años

0 veces realizada

Creada por

Josue Enmanuel Jimenez Lecler (Cohorte G4 22-24)

República Dominicana

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Froggy Jumps Componentes del currículo (Prof. Josué Jiménez)Versión en línea Jugaremos y aprenderemos sobre el currículo por Josue Enmanuel Jimenez Lecler (Cohorte G4 22-24) 1 Son mediadores de aprendizajes significativos. a Contenidos b Contenidos conceptuales c Procedimentales y actitudinales 2 Las circunstancias creadas sobre la base de la realidad con propósito de que el estudiantado construya determinados conocimientos. a Aprendizaje cooperativo b Aprendizaje significativo c Situación de aprendizaje 3 ¿Cuántas son las competencias fundamentales delcurrículo? a 7 b 8 c 6 4 En el nivel primario el currículo se desarrolla en función de cuántos tipos de competencias a 2 b 7 c 9 5 El nivel primario se estructura en función de dos tipos de competencias, que son: a Revisión y actualización curricular b Fundamental y específica c Contenidos y conceptos 6 Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento. a Situación de aprendizaje b Competencias fundamentales c Competencias específicas 7 Favorecen el desarrollo d competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, etc... a Criterios de evaluación b Recursos de aprendizaje c Evaluación de aprendizaje 8 Son un tipo de contenido referidos a como hacer, es decir estrategias de acción para transformar la realidad mejor. a Los procedimientos b Aprendizajes significativos c Aprendizaje autónomo 9 Expresa las intenciones educativas de mayor relevancia a Competencias fundamentales b Competencias específicas c Actividades 10 Es una teoría psicológica que se ocupa de los procesos en que el individuo pone un juego para aprender a Aprendizaje por descubrimiento b Aprendizaje significativo c Aprendizaje basado en proyectos

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