Componentes del Curriculo Dominicano

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1º - Nivel medio

Edad recomendada: 14 años

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ROCIO MENDEZ GARCIA

República Dominicana

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Ordenar Letras Componentes del Curriculo DominicanoVersión en línea Odenar las letras por ROCIO MENDEZ GARCIA 1 Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores. M P E C O A I T C E N 2 Es una de las competencias del curricuo dominicano O I S O A A P F R L S N L S O E A R E E - L B 3 . Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo. A F E A E U N S N M D L T 4 Es una de las competencias fundamentales del curriculo dominicano T C A U C O I I A N V M 5 Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento. P S C I I A E F E S C 6 Se refieren al desarrollo de capacidades vinculadas al mundo del trabajo. S S A P N R E O L I R E A L E O B A L O - F S 7 Constituyen una selección del conjunto de saberes o formas culturales del conocimiento cuya apropiación, construcción y reconstrucción por parte del estudiantado se considera esencial para el desarrollo de las competencias. N S D C O I N E T O 8 Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con las comunidades. G I S E E E D A Z S T E D Z T A R P J A A E S A E N R A E Ñ Y N I N 9 Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos. J L D E A S Z C R O A E E E D S O N I S R P U R 10 Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes. A E L L N E A Z E C S A Ó J O L R E I A D D A U V S N P I

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Odenar las letras

por ROCIO MENDEZ GARCIA

Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.

Es una de las competencias del curricuo dominicano

O I S O A A P F R L S N L S O E A R E E - L B

. Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo.

A F E A E U N S N M D L T

Es una de las competencias fundamentales del curriculo dominicano

T C A U C O I I A N V M

Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento.

Se refieren al desarrollo de capacidades vinculadas al mundo del trabajo.

S S A P N R E O L I R E A L E O B A L O - F S

Constituyen una selección del conjunto de saberes o formas culturales del conocimiento cuya apropiación, construcción y reconstrucción por parte del estudiantado se considera esencial para el desarrollo de las competencias.

Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con las comunidades.

G I S E E E D A Z S T E D Z T A R P J A A E S A E N R A E Ñ Y N I N

Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos.

J L D E A S Z C R O A E E E D S O N I S R P U R

Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.

A E L L N E A Z E C S A Ó J O L R E I A D D A U V S N P I

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Es una de las competencias del curricuo dominicano

. Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo.

Es una de las competencias fundamentales del curriculo dominicano

Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento.

Se refieren al desarrollo de capacidades vinculadas al mundo del trabajo.

Constituyen una selección del conjunto de saberes o formas culturales del conocimiento cuya apropiación, construcción y reconstrucción por parte del estudiantado se considera esencial para el desarrollo de las competencias.

Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con las comunidades.

Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos.

Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.