Grados de adaptación

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2º EGB

curriculares

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Edad recomendada: 6 años

68 veces realizada

Creada por

Roger Contreras

Ecuador

Top 10 resultados

1

Ruth Choez R

27 de Febrero de 2023

00:37

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100

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2

Jessica Narváez

27 de Febrero de 2023

00:39

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100

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3

LIZBETH SOLEDAD VALENCIA MIÑO

27 de Febrero de 2023

00:46

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100

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4

JONATHAN ISAAC CORTEZ SUQUINAGUA

27 de Febrero de 2023

01:25

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100

puntuacion
5

Roger Contreras

27 de Febrero de 2023

01:50

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100

puntuacion
6

ELIZABETH

27 de Febrero de 2023

02:00

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100

puntuacion
7

DENNISSE CHILAN VENTURA

27 de Febrero de 2023

02:13

tiempo

100

puntuacion
8

belen Ramirez

27 de Febrero de 2023

02:44

tiempo

100

puntuacion
9

ASHLEY ZAMBRANO QUIMIS

27 de Febrero de 2023

02:47

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100

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10

Celine Abad

27 de Febrero de 2023

02:52

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100

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Grados de adaptaciónVersión en línea Lee detenidamente y elije tu respuesta. por Roger Contreras 1 ¿Qué son los grados de adaptaciones curriculares? a Son modificaciones que se realizan en los elementos del currículo, como los objetivos, destrezas, metodología, recursos, actividades, tiempo de realización de la tarea, evaluación, así como en las condiciones de acceso, con el fin de responder a las NEE de cada estudiante. b Se dice que una especie está adaptada a un ambiente sí y solo sí ese ambiente ha generado fuerzas selectivas que han afectado a los ancestros. c Es un proceso fisiológico, rasgo morfológico o modo de comportamiento de un organismo que ha evolucionado en el tiempo mediante la selección natural. d Todas las anteriores 2 ¿Cuáles son los tres grados de adaptación curricular? a Adaptaciones colegiales - Adaptaciones principiantes - Adaptaciones externas b Adaptaciones leves - Adaptaciones principiantes - Adaptaciones extensas c Adaptaciones leves - Adaptaciones moderadas - Adaptaciones extensas d Ninguna de las anteriores 3 ¿Qué son las adaptaciones leves? a Estas adaptaciones incluyen todas las computadoras. b Estas adaptaciones incluyen ajustes menores en el material de enseñanza y en el entorno de aprendizaje. c Estas adaptaciones incluyen a todos los materiales del aula clase. d Estas adaptaciones incluyen metáforas. 4 ¿Qué son las adaptaciones moderadas? a Las adaptaciones moderadas incluyen modificaciones más significativas en la estructura del curso y en la metodología de enseñanza. b Estas adaptaciones incluyen ajustes menores en el material. c Estas adaptaciones incluyen a cambiar la mentalidad del estudiante. d Estas adaptaciones incluyen al personal de limpieza de las instituciones. 5 ¿Qué son las adaptaciones extensas? a Las adaptaciones extensas incluyen la creación de un currículo completamente nuevo y personalizado para el estudiante con discapacidad. b Son reglas decorativas. c Son costumbres de los ancestros d Son reglas sin importancia 6 A que se refiere el primer nivel de concreción o macrocurrículo… a Se refiere al modelo de clases b Se refiere al modelo curricular elaborado por un estado o gobierno. c Se refiere al modelo de leyes d Se refiere al modelo de canales de televisión 7 A que se refiere el segundo nivel de concreción o mesocurrículo… a Hace referencia a lo que la institución educativa planifica: Proyecto Educativo Institucional (PEI), que contiene la PCI, a la cual se articula la Planificación Curricular Anual (PCA). b Hace referencia a las reglas de las universidades c Hace referencia a él buen vivir. d Ninguna de las anteriores. 8 A que se refiere el tercer nivel de concreción o microcurrículo… a Este tipo de adaptaciones se desprende del mesocurrículo y se ajusta a las necesidades y particularidades de los estudiantes. b Se basa en la agricultura c Se proyecta en el futuro como una nueva ley de mejora. d Todas las anteriores 9 ¿Cuáles son las adaptaciones curriculares según su duración? a Musculares – Temporales b Permanentes – incompletas c Temporales – Permanentes d Incompletas – Dañinas 10 A que adaptación corresponde el concepto: Se trata de modificaciones al currículo que se aplican en un tiempo determinado hasta que el estudiante disminuya su desfase escolar. a Adaptación curricular semi temporal. b Adaptaciones ambientales c Adaptaciones conyugales d Adaptaciones curriculares temporales

Grados de adaptaciónVersión en línea

Lee detenidamente y elije tu respuesta.

¿Qué son los grados de adaptaciones curriculares?

Son modificaciones que se realizan en los elementos del currículo, como los objetivos, destrezas, metodología, recursos, actividades, tiempo de realización de la tarea, evaluación, así como en las condiciones de acceso, con el fin de responder a las NEE de cada estudiante.

Se dice que una especie está adaptada a un ambiente sí y solo sí ese ambiente ha generado fuerzas selectivas que han afectado a los ancestros.

Es un proceso fisiológico, rasgo morfológico o modo de comportamiento de un organismo que ha evolucionado en el tiempo mediante la selección natural.

Todas las anteriores

¿Cuáles son los tres grados de adaptación curricular?

Adaptaciones colegiales - Adaptaciones principiantes - Adaptaciones externas

Adaptaciones leves - Adaptaciones principiantes - Adaptaciones extensas

Adaptaciones leves - Adaptaciones moderadas - Adaptaciones extensas

Ninguna de las anteriores

¿Qué son las adaptaciones leves?

Estas adaptaciones incluyen todas las computadoras.

Estas adaptaciones incluyen ajustes menores en el material de enseñanza y en el entorno de aprendizaje.

Estas adaptaciones incluyen a todos los materiales del aula clase.

Estas adaptaciones incluyen metáforas.

¿Qué son las adaptaciones moderadas?

Las adaptaciones moderadas incluyen modificaciones más significativas en la estructura del curso y en la metodología de enseñanza.

Estas adaptaciones incluyen ajustes menores en el material.

Estas adaptaciones incluyen a cambiar la mentalidad del estudiante.

Estas adaptaciones incluyen al personal de limpieza de las instituciones.

¿Qué son las adaptaciones extensas?

Las adaptaciones extensas incluyen la creación de un currículo completamente nuevo y personalizado para el estudiante con discapacidad.

Son reglas decorativas.

Son costumbres de los ancestros

Son reglas sin importancia

A que se refiere el primer nivel de concreción o macrocurrículo…

Se refiere al modelo de clases

Se refiere al modelo curricular elaborado por un estado o gobierno.

Se refiere al modelo de leyes

Se refiere al modelo de canales de televisión

A que se refiere el segundo nivel de concreción o mesocurrículo…

Hace referencia a lo que la institución educativa planifica: Proyecto Educativo Institucional (PEI), que contiene la PCI, a la cual se articula la Planificación Curricular Anual (PCA).

Hace referencia a las reglas de las universidades

Hace referencia a él buen vivir.

Ninguna de las anteriores.

A que se refiere el tercer nivel de concreción o microcurrículo…

Este tipo de adaptaciones se desprende del mesocurrículo y se ajusta a las necesidades y particularidades de los estudiantes.

Se basa en la agricultura

Se proyecta en el futuro como una nueva ley de mejora.

Todas las anteriores

¿Cuáles son las adaptaciones curriculares según su duración?

Musculares – Temporales

Permanentes – incompletas

Temporales – Permanentes

Incompletas – Dañinas

A que adaptación corresponde el concepto: Se trata de modificaciones al currículo que se aplican en un tiempo determinado hasta que el estudiante disminuya su desfase escolar.

Adaptación curricular semi temporal.

Adaptaciones ambientales

Adaptaciones conyugales

Adaptaciones curriculares temporales

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¿Qué son los grados de adaptaciones curriculares?

¿Cuáles son los tres grados de adaptación curricular?

¿Qué son las adaptaciones leves?

¿Qué son las adaptaciones moderadas?

¿Qué son las adaptaciones extensas?

A que se refiere el primer nivel de concreción o macrocurrículo…

A que se refiere el segundo nivel de concreción o mesocurrículo…

A que se refiere el tercer nivel de concreción o microcurrículo…

¿Cuáles son las adaptaciones curriculares según su duración?

A que adaptación corresponde el concepto: Se trata de modificaciones al currículo que se aplican en un tiempo determinado hasta que el estudiante disminuya su desfase escolar.