Froggy Jumps: Mi registro de grado (lengua - preprimaria - preescolar - lenguaje y comunicación


Froggy Jumps Mi registro de gradoVersión en línea En está actividad los participantes fortalecerán sus conocimientos acerca de los temas trabajados en el grupo pedagógico por D Polo Nega 1 En esta se registran informaciones específicas de cada vacuna a Inmunización/ vacuna b Datos de la familia c Datos generales de los niños 2 Espacio donde se registran ubicación geográfica, teléfonos, distrito y regional,tanda ,entre otros a Datos de los niños b Datos de las familias c Informaciones generales del centro educativo 3 Es un espacio destinado al conocimiento de cada miembro del grupo a Datos generales de los niños y las niñas b Visitas c Asistencia diaria 4 Incluye datos referidos a identificación de padres,madres y la persona con los que él niño y niña vive. a Datos relativos a las familias b Inmunización/vacuna c Visitas 5 Aquí se contemplan las necesidades educativas especiales a Vacunas/Inmunización b Visitas c Apoyo a la diversidad 6 En este espacio podrá identificar y expresar problemas y soluciones de acuerdo a la realidad. a Quienes nos visitan? b Identificando problemas y posibles alternativas de solución c Dónde iremos? 7 Te ofrece la oportunidad de expresar en distintos momentos del año escolar tus sentimientos, identificar tus fortalezas, debilidades y mejoras a Cómo son ? Qué hacen? b Qué están aprendiendo los niños y niñas c Reflexionó sobre mi práctica educativa 8 El segundo periodo en nuestro registro es : a Agosto -diciembre b Abril-Junio c Enero-marzo 9 Los periodos en nuestro nivel son a 3 b 4 c 6 10 En nuestro nivel se utiliza una escala de tres valoraciones : a Lo hace por si sólo, lo hace con ayuda, todavía no lo hace b Iniciado, proceso,logrado c Si/No 11 Registra la fecha ,la actividad programada, lugares visitados,quienes nos acompañaron? a Con quién o quiénes compartimos hoy? Dónde iremos?, Quién nos visita? b Visita c Reflexiono mi práctica 12 Está destinado a registrar, organizar,y sistematizar progresivamente las visitas que recibe en el año escolar a Acompañamiento, supervisión y seguimiento b Visitas c Con quién compartimos? 13 Son comunidades de aprendizaje integradas por educadores y educadoras del grado a Reflexionó mi práctica b Grupos pedagógico c Visitas 14 Son una estrategia de capacitación en acción que nos ayuda a mejorar a Diario reflexivo b Planificación c Grupos pedagógico

1

En esta se registran informaciones específicas de cada vacuna

a

Inmunización/ vacuna

b

Datos de la familia

c

Datos generales de los niños

2

Espacio donde se registran ubicación geográfica, teléfonos, distrito y regional,tanda ,entre otros

a

Datos de los niños

b

Datos de las familias

c

Informaciones generales del centro educativo

3

Es un espacio destinado al conocimiento de cada miembro del grupo

a

Datos generales de los niños y las niñas

b

Visitas

c

Asistencia diaria

4

Incluye datos referidos a identificación de padres,madres y la persona con los que él niño y niña vive.

a

Datos relativos a las familias

b

Inmunización/vacuna

c

Visitas

5

Aquí se contemplan las necesidades educativas especiales

a

Vacunas/Inmunización

b

Visitas

c

Apoyo a la diversidad

6

En este espacio podrá identificar y expresar problemas y soluciones de acuerdo a la realidad.

a

Quienes nos visitan?

b

Identificando problemas y posibles alternativas de solución

c

Dónde iremos?

7

Te ofrece la oportunidad de expresar en distintos momentos del año escolar tus sentimientos, identificar tus fortalezas, debilidades y mejoras

a

Cómo son ? Qué hacen?

b

Qué están aprendiendo los niños y niñas

c

Reflexionó sobre mi práctica educativa

8

El segundo periodo en nuestro registro es :

a

Agosto -diciembre

b

Abril-Junio

c

Enero-marzo

9

Los periodos en nuestro nivel son

a

3

b

4

c

6

10

En nuestro nivel se utiliza una escala de tres valoraciones :

a

Lo hace por si sólo, lo hace con ayuda, todavía no lo hace

b

Iniciado, proceso,logrado

c

Si/No

11

Registra la fecha ,la actividad programada, lugares visitados,quienes nos acompañaron?

a

Con quién o quiénes compartimos hoy? Dónde iremos?, Quién nos visita?

b

Visita

c

Reflexiono mi práctica

12

Está destinado a registrar, organizar,y sistematizar progresivamente las visitas que recibe en el año escolar

a

Acompañamiento, supervisión y seguimiento

b

Visitas

c

Con quién compartimos?

13

Son comunidades de aprendizaje integradas por educadores y educadoras del grado

a

Reflexionó mi práctica

b

Grupos pedagógico

c

Visitas

14

Son una estrategia de capacitación en acción que nos ayuda a mejorar

a

Diario reflexivo

b

Planificación

c

Grupos pedagógico

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Mi registro de gradoVersión en línea

por D Polo Nega

En esta se registran informaciones específicas de cada vacuna

Espacio donde se registran ubicación geográfica, teléfonos, distrito y regional,tanda ,entre otros

Es un espacio destinado al conocimiento de cada miembro del grupo

Incluye datos referidos a identificación de padres,madres y la persona con los que él niño y niña vive.

Aquí se contemplan las necesidades educativas especiales

En este espacio podrá identificar y expresar problemas y soluciones de acuerdo a la realidad.

Te ofrece la oportunidad de expresar en distintos momentos del año escolar tus sentimientos, identificar tus fortalezas, debilidades y mejoras

El segundo periodo en nuestro registro es :

Los periodos en nuestro nivel son

En nuestro nivel se utiliza una escala de tres valoraciones :

Registra la fecha ,la actividad programada, lugares visitados,quienes nos acompañaron?

Está destinado a registrar, organizar,y sistematizar progresivamente las visitas que recibe en el año escolar

Son comunidades de aprendizaje integradas por educadores y educadoras del grado

Son una estrategia de capacitación en acción que nos ayuda a mejorar