Legislación Versión en línea Actividad que sirve como ejercicio para la evaluación del primer 50% del módulo Legislación y Políticas Educativas. Cada enunciado consta de 4 opciones de repuesta, sólo una es correcta. Elíjala!! por Elsa D'Costa Mayer 1 Cuando se habla que la globalización genera una demanda de trabajadores polivalentes o de analistas simbólicos, quiere decir que exige trabajadores: a Capacitados para aprender rápido, trabajar en grupo y tomar decisiones autónomas. b Formados como personas que tienen distintas capacidades. c Formados como líderes que realicen trabajos productivos. d Capacitados para solucionar sus propios problemas y los de una empresa. 2 La globalización plantea grandes desafíos a América latina: el de la gobernabilidad en lo político, el de la equidad en lo social, el de la competitividad en lo económico, y el de la identidad en lo cultural. La llave maestra para enfrentarlos es la educación, porque ella: a Ayuda a la gobernabilidad al crear competitividad en todos los ámbitos b Mejora la equidad al actuar como instrumento de distribución del ingreso; c Aumenta la competitividad mediante el aprendizaje productivo, d Contribuye a fortalecer la competitividad de las naciones al crear ciudadanía 3 Según la revolución educativa, el mejoramiento continuo de la calidad de la educación no se da a través de: a Ejecución de un currículo rígido y carente de evaluación permanente. b Experiencias prácticas que permitan desarrollar los programas establecidos. c Aplicación de estándares mínimos para algunos niveles del sistema educativo. d Desarrollo de competencias en cada asignatura del plan de estudios. 4 Una de las políticas de calidad es permitir el acceso a la educación a personas que por condiciones de extra edad, no han tenido acceso a ella. Según esto se considera la extra edad como: a Coincidencia entre la edad del alumno y el grado a cursar. b Desfase entre la edad del alumno y el grado académico. c Impedimento para continuar el proceso educativo. d Los procesos andragógicos propios de su condición. 5 Dentro de las tareas pendientes para el siglo XXI, se encuentra: a Mejorar la calidad y resultados de la enseñanza de competencias. b Focalizar la gestión del preescolar. c Minimizar la vida escolar. d Educar a los profesores para la enseñanza libre. 6 El MEN con base en las disposiciones de nivel constitucional y legal, genera la política sectorial y de reglamentación pertinente para la organización de las diferentes modalidades de prestación de servicio público educativo. Este enunciado corresponde al servicio de: a Modelos educativos flexibles b Desarrollo de proyectos. c . Definición de políticas y normatividad. d Asistencia técnica. 7 Cuando Morín indica que hay que restaurar la naturaleza humana de tal manera que cada uno desde donde esté tome conocimiento y conciencia al mismo tiempo de su identidad compleja y de su identidad común a todos los demás humanos, se refiere a: a Enseñar la condición humana. b Enseñar la comprensión. c Los principios de un conocimiento pertinente d Enseñar la identidad terrenal 8 Formular la política nacional de educación, regular y establecer los criterios y parámetros técnicos cualitativos que construyan el mejoramiento del acceso, calidad y equidad en todos sus niveles y modalidades es función de: a Ministerio de Educación Nacional b Secretaría de Educación Departamental. c Dirección de núcleo. d Secretaría de Educación Municipal 9 Usted es directivo de un establecimiento educativo, y dicha institución requiere introducir modificaciones al PEI para adecuarlo a la nueva oferta educativa. Para hacerlo dentro de la legalidad, debe consultar: a La Constitución Política Nacional vigente b La ley general de educación y decretos reglamentarios c La ley de infancia y adolescencia d Las sentencias de la Corte Constitucional relativas a la educación 10 Para el caso de la educación, la política pública no debe considerar a Las disposiciones de los organismos de crédito externos e internos. b Los pactos o declaraciones suscritos ante la comunidad internacional c La propuesta gubernamental. d Los planes de desarrollo.
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